دکتر مهدی شریفیان با اشاره به تعریف دانشگاه سبز اظهار کرد: دانشگاه سبز، نهادی است که اولویت های اصلی برنامه های آموزشی و پژوهشی اجرایی آن بر مبنای مدیریت سبز بنا نهاده شده باشد.
وی با بیان اینکه دانشگاه دارای ابعاد مختلفی است که هر کدام باید در چهاچوب مولفه های دانشگاه سبز اداره شوند، افزود: اولین بعد مهم دانشگاه، بخش برنامه ریزی و ساختار آن است که به نظر بنده این نهاد آموزشی، ابتدای امر باید برنامه های جامع دانشگاه را بر اساس شاخصه های مدیریت سبز تغییر دهد.
عضوهیئت علمی دانشکده فیزیک ادامه داد: همچنین در بعد فرهنگ‌سازی نیز دانشگاه باید با حمایت و تشویق نهادهای دانشجویی در سطح دانشگاه، به ترویج فرهنگ سبز بپردازد و در نهایت در بعد بهینه سازی مصرف انرژی در ساختمان ها و همچنین ایجاد ساختمان های جدید با حداقل هدررفت انرژی و استفاده از روش های طبیعی و پاک برای تامین انرژی ساختمان ها اقدام کند.

وی اضافه کرد: دو شاهراه مهم برای هدر رفت انرژی در ساختمان ها وجود دارد، یک هدر رفت انرژی از طریق «هم‌رفت» و دوم هدر رفت انرژی از طریق رسانش حرارتی است که تاکنون اقدامات موثری از سوی مدیریت دانشگاه در این زمینه صورت گرفت است اما تا موفقیت کامل راه بسیاری باقی مانده است.
دکتر شریفیان با اشاره به رفتارهای سبز  در بخش فردی و خانوادگی اظهار داشت: من در زندگی فردی تلاش می کنم برای رفت و آمد در مسیرهای کوتاه از دوچرخه استفاده کنم، روزانه حداقل ۱۵ دقیقه را به ورزش و آمادگی جسمانی اختصاص  دهم و از پرخوری پرهیز کنم. همچنین در بخش خانوادگی توصیه اکید من به اعضای خانواده این است که در زمان اوج مصرف از وسایل پرمصرف برقی استفاده نکنند و هنگام خرید نیز  از کیسه های پارچه ای به جای کیسه ها نایلونی یکبار مصرف استفاده کنند.
وی ادامه داد: در محیط کاری نیز همیشه سعی می کنم، پس از اتمام ساعت کاری، تمامی وسایل روشنایی، گرمایشی و سرمایشی دفتر کارم را خاموش کنم و به جای استفاده از خودرو شخصی نیز از دوچرخه استفاده کنم.
این استاد دانشگاه در پیامی به هفته دانشگاه سبز تصریح کرد: دانشگاه در مقایسه با بسیاری از شهرک های مسکونی محیطی بزرگتر و جمعیت بیشتری را در خود جای داده است و در مقایسه با شهر دارای  زیرساخت های شهری نیز است، که با توجه به پتانسیل های آموزشی و پژوهشی در دانشگاه می توان نتایج و یافته های علمی در حوزه مدیریت سبز را به صورت نمونه آزمایشی انجام داد و نتایج آن را به جامعه پیرامونی خود توسعه داد که این در حوزه پژوهش و کارآفرینی یعنی بازی برد، بردی که دانشگاه  و جامعه شهری در کنار یکدیگر از آن سود می برند.