به گزارش روابط عمومی دانشگاه رازی، دکتر علی کرمانشاه عضو هیأت علمی دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه صنعتی شریف روز چهارشنبه 16 اسفند1396 در نشست هم‌اندیشی اعضای حقیقی هیأت امنای دانشگاه‌های رازی و صنعتی که در سالن اجتماعات دکتر شمسی‌پور برگزار شد، اظهار داشت: امروزه رویکرد دیجیتالی در آموزش عالی دنیا و در ساختارهای اقتصادی، اجتماعی تولیدی و صنعتی اتفاق افتاده است و با مفهوم اقتصاد دیجیتال روبه‌رو هستیم.

دکتر کرمانشاه با بیان اینکه اقتصاد دیجیتال امروزه 25 درصد اقتصاد دنیا را تشکیل می‌دهد؛ افزود: دانشگاه‌ها باید با این رویکرد جدید هم‌راستا شوند، اما ساختارهای موجود از منظر کمّی با خروجی‌های دانشگاه همخوانی ندارد.

این استاد دانشگاه ادامه داد: ما وارد عصر دیجیتال شده‌ایم و دانشگاه‌ها باید در این مسیر به تربیت نیروی انسانی بپردازند و تلاش مضاعف داشته باشیم و به الزامات و نیازهای اقتصاد جدید بپردازیم.

وی با یادآوری اینکه جامعه به سمت اقتصاد دیجیتال حرکت می‌کند، افزود: ادبیات اقتصاد دیجیتال باید در دانشگاه تدریس شود و همچنان مأموریت آموزش در دانشگاه‌ها اگر جدی‌تر از گذشته نباشد به همان اندازه است و به مقوله پژوهش و کارآفرینی نیز باید جدی‌تر پرداخته شود.

دکتر کرمانشاه در ادامه اظهار داشت: ما باید خود را با نسل جدید منطبق کنیم، امروزه بستر پلت‌فُرم در حوزه‌های مختلف حاکم شده و مدل اداره دنیا با برش پلت‌فرم است و در حقیقت پلت‌فرم اکوسیستمی را ایجاد و همه را جمع می‌کند.

وی ریاضی، آی تی و کامپیوتر را ماده اصلی پلت‌فرم و اقتصاد دیجیتالی عنوان کرد و افزود: مدل پلت‌فرم در 5 کشور اول دنیا حاکم است. پلت‌فرم اجازه نگاه جدید به بازار و پول و منابع را می‌دهد و نوع تعامل و ارزش آفرینی از نحوه تعامل و ترکیب آفرینی ایجاد می‌شود و در حقیقت پلت‌فرم قواعد اقتصاد سنتی را بر هم زده است.

دکتر سلیمی: هدفمندسازی پژوهش‌ها و کیفی‌سازی آموزش با رویکرد توانمندسازی فارغ‌التحصیلان، رویکرد جدید وزارت علوم است

در ادامه دکتر علی سلیمی معاون آموزشی دانشگاه رازی طی سخنانی اظهار داشت: امروز مدیریت‌های کشور تاحدی به این نتیجه رسیده که دوران آزمون و خطا در حال اتمام است.

وی با تأکید بر ضرورت توجه به دانشگاه‌ها برای توسعه کشور و حل مشکلات جامعه، افزود: هدفمندسازی پژوهش‌ها و پیوند آن به جامعه و نیز بحث کیفی‌سازی آموزش با رویکرد توانمندسازی فارغ‌التحصیلان دو کلیدواژه اصلی در وزارت علوم است.

وی بیان کرد: تأکید شده است تا 12 درصد از بودجه جاری دانشگاه‌ها به امر پژوهش اختصاص داده شود و دغدغه جدی باید در رویکرد جدید آموزش عالی باشد.