سرپرست دانشگاه کردستان خبر داد: مصوب شدن طرح آمایش آموزش عالی استان کردستان
به گزارش روابط عمومی دانشگاه کردستان، نشست هم اندیشی روسای مراکز آموزش عالی استان و هیات نظارت و ارزیابی و تنظیم کیفیت آموزش عالی استان با معاون رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و آموزش عالی کشور با موضوع تبیین سیاستهای وزارت علوم و تحقیقات با حضور رئیس هیات نظارت آموزش عالی و تحقیقات، با حضور رئیس هیات نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی استان کردستان در تالار فردوسی دانشکده علوم انسانی دانشگاه کردستان برگزار شد، رحمت صادقی اظهار داشت: در کشور ما در دو سال اخیر نبود برنامه آمایشی منسجم و رشد بی رویه دانشگاه ها و به تبع آن رشد زیاد دانشجو موجب فقدان کیفیت لازم در دانشگاه ها شده و دانشجویان هم هیچ امیدی به اشتغال ندارند و این معضل بزرگی برای آموزش عالی کشور است.
وی با اشاره به افزایش تعداد دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی، اظهار کرد: با این وجود متاسفانه دانشگاه ها یا دانشجو ندارند و یا چنان بی انگیزه هستند که عملا این بی انگیزگی به اساتید هم سرایت کرده و چالش بزرگی است که باید مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گیرد.
سرپرست دانشگاه کردستان ادامه داد: اخیرا از محل بودجه های پژوهشی استان طرحی به نام برنامه آمایش آموزش عالی استان مصوب کردیم که می تواند موثر باشد و اطلاعات خوبی به دست دهد اما تا زمانیکه برای کل کشور برنامه نداشته باشیم، مشکل خواهیم داشت.
وی اعلام کرد: کردستان ۲.۱ درصد جمعیت کل کشور را داریم درحالیکه ۱.۲ دانشجویان کشور را داریم و برای رسیدن به میانگین کشوری باید تلاش بیشتری شود اما نباید این تلاش تنها در راستای افزایش کمیت نباشد و کیفیت نیز مورد توجه قرار گیرد.
صادقی با اشاره به اینکه ۴۵ مرکز آموزش عالی در استان داریم، عنوان کرد: ۴۴ هزار دانشجو در این دانشگاه ها مشغول تحصیل هستند و با این حال از نظر تعداد دانشجو در سال ۹۶-۹۷ رتبه ۴۶ و از نظر نسبت دانشجو رتبه ۲۷م کشور را داریم.
وی با اشاره به اینکه ۶۵ درصد دانشجویان استان در دانشگاه های دولتی مشغول به تحصیل هستند، گفت: متاسفانه در کشور و به تبع آن در استان در بخش غیرانتفاعی خوب کار نشده است.
سرپرست دانشگاه کردستان با تاکید بر ضرورت تغییر رویکرد دانشگاه، خاطرنشان کرد: کیفیت دانشگاه ها باید بیش از پیش مورد توجه قرار گیرد و رویکرد مدرک گرایی تغییر پیدا کند.
وی نبود نظارت و ارزیابی مناسب در حوزه آموزش عالی را یکی از مشکلات موجود دانست و افزود: متاسفانه این بعد مهم در دانشگاه نهادینه نشده و باید در سطح کشور برای تغییر این وضعیت تلاش شود.
صادقی به اقدامات دانشگاه کردستان جهت تغییر این وضعیت اشاره کرد و یادآور شد: خوشبختانه هیات نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی استان کردستان که در دانشگاه کردستان واقع شده کارکرد خوبی داشته و چندین بار موفق به کسب رتبه شده است.
وی با اشاره به افزایش تعداد دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی، اظهار کرد: با این وجود متاسفانه دانشگاه ها یا دانشجو ندارند و یا چنان بی انگیزه هستند که عملا این بی انگیزگی به اساتید هم سرایت کرده و چالش بزرگی است که باید مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گیرد.
سرپرست دانشگاه کردستان ادامه داد: اخیرا از محل بودجه های پژوهشی استان طرحی به نام برنامه آمایش آموزش عالی استان مصوب کردیم که می تواند موثر باشد و اطلاعات خوبی به دست دهد اما تا زمانیکه برای کل کشور برنامه نداشته باشیم، مشکل خواهیم داشت.
وی اعلام کرد: کردستان ۲.۱ درصد جمعیت کل کشور را داریم درحالیکه ۱.۲ دانشجویان کشور را داریم و برای رسیدن به میانگین کشوری باید تلاش بیشتری شود اما نباید این تلاش تنها در راستای افزایش کمیت نباشد و کیفیت نیز مورد توجه قرار گیرد.
صادقی با اشاره به اینکه ۴۵ مرکز آموزش عالی در استان داریم، عنوان کرد: ۴۴ هزار دانشجو در این دانشگاه ها مشغول تحصیل هستند و با این حال از نظر تعداد دانشجو در سال ۹۶-۹۷ رتبه ۴۶ و از نظر نسبت دانشجو رتبه ۲۷م کشور را داریم.
وی با اشاره به اینکه ۶۵ درصد دانشجویان استان در دانشگاه های دولتی مشغول به تحصیل هستند، گفت: متاسفانه در کشور و به تبع آن در استان در بخش غیرانتفاعی خوب کار نشده است.
سرپرست دانشگاه کردستان با تاکید بر ضرورت تغییر رویکرد دانشگاه، خاطرنشان کرد: کیفیت دانشگاه ها باید بیش از پیش مورد توجه قرار گیرد و رویکرد مدرک گرایی تغییر پیدا کند.
وی نبود نظارت و ارزیابی مناسب در حوزه آموزش عالی را یکی از مشکلات موجود دانست و افزود: متاسفانه این بعد مهم در دانشگاه نهادینه نشده و باید در سطح کشور برای تغییر این وضعیت تلاش شود.
صادقی به اقدامات دانشگاه کردستان جهت تغییر این وضعیت اشاره کرد و یادآور شد: خوشبختانه هیات نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی استان کردستان که در دانشگاه کردستان واقع شده کارکرد خوبی داشته و چندین بار موفق به کسب رتبه شده است.