به گزارش اداره کل روابط عمومی وزارت علوم، دکتر مجتبی شریعتی نیاسر امروز (یکشنبه) با اشاره به اینکه دانشگاه به مثابه کارخانه‌ای انسان‌ساز است گفت: در این کلام دو رویکرد فرهنگ محوری دانشگاه و محصول محوری آن قابل تفسیر است و در رویکرد دوم باید دید محصول ما چقدر ارزش دارد، لذا با هماهنگی دانشگاه‌ها باید طرحی نو دراندازیم و محصول دانشگاه‌های ما مورد حمایت قرار گیرد.
وی با اشاره به تعریف دانشگاه جهانی گفت: دانشگاه جهانی موضوع گفتمان فکری بسیاری از محافل سیاست‌گذار در مراکز آموزش عالی است و واژه تراز جهانی را رتبه‌بندی یک دستگاه در یک نظام استاندارد بین‌المللی می‌دانند. بر اساس نظر نظام رتبه‌بندی تایمز دانشگاه‌های تراز جهانی باید در اندازه‌های مختلف و متفاوت ظاهر شده و نمی‌توان برای آنها یک مدل خاص ارائه کرد.
معاون آموزشی وزارت علوم افزود: رسیدن به تراز جهانی به مثابه یک دو ماراتن است و پیشرفت سریع باید با برنامه‌ریزی صحیح حاصل شود؛ رسیدن به تراز جهانی در طول تاریخ یک روند طولانی و پیچیده بوده است و جای تعجب نیست که دانشگاه‌های شاخص و برتر غالبا قدیمی هستند.
دکتر شریعتی نیاسر تصریح کرد: در پروژه اقتصاد مقاومتی که یکی از چهار پروژه‌ای است که به معاونت آموزشی وزارت علوم واگذار شده، از مجموع متقاضیان ، ۱۶ دانشگاه و ۹ پژوهشگاه برگزیده شدند و در کنار این ۲۵ دانشگاه و پژوهشگاه وابسته به وزارت علوم، ۳ مرکز پژوهشی شامل پژوهشگاه صنعت نفت، پژوهشگاه رویان و موسسه تحقیقات واکسن و سرم سازی رازی هم مورد تایید قرار گرفته و به این پروژه پیوسته‌اند.
وی به برخی از اقدامات انجام گرفته در این پروژه اشاره کرد و افزود: تشکیل بیش از ۹۰ جلسه کار گروه، برگزاری ۳۰ جلسه کمیته هدایت و نظارت پروژه، تهیه منابع غنی از قبیل کتب مرتبط، تنظیم جدول ارزیابی فعالیت بین‌المللی دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی و تنظیم قرارداد برای همکاری مراکز منتخب در قالب پروژه، ارائه گزارش عملکرد مراکز منتخب، نظرسنجی از اعضا پیرامون عملکرد، برگزاری دو همایش بین‌المللی سازی آموزش عالی و درخواست تخصیص یک درصد اعتبارات هزینه ای و ۳ الی ۵ درصد درآمد اختصاصی مراکز منتخب برای حمایت از پروژه در هیات‌های امنا از جمله این اقدامات به شمار می‌رود.
دکتر شریعتی نیاسر به تغییرات اعمال شده در شاخص‌ها پس از بازنگری‌ها اشاره کرد و گفت: کاهش تعداد کل شاخص‌ها به ۳۷ با حذف یا تلفیق بعضی موارد، حفظ سهم ۳۰،۵۰، و ۲۰ درصد برای آموزش و پژوهش و پشتیبانی، ورود کتاب در انتشارات بین‌المللی و مقالات مشترک با صنعت به شاخص‌ها و حذف ضریب برای رتبه هیئت علمی، حذف رویکرد سرانه در شاخص‌های فناورانه، حذف شاخص دانشمندان با بیش از۱۰۰۰ استناد، حذف قیدها و ساده‌سازی برخی شاخص‌ها مانند ۱۰۰ دانشگاه برترQS وافزایش امتیاز کلی مقالات و ضریب مقالات علوم انسانی به ۵ و ۳ از تغییرات مهم اعمال شده در این پروژه است.
وی یکی از عوامل موثر در پیشبرد اهداف پروژه را هزینه کارفرمایان برای استفاده از محصولات دانشگاه‌ها دانست و گفت: استفاده‌کنندگان از این کالا باید هزینه آن را به تولید کننده که همان دانشگاه‌ها هستند پرداخت کنند و در سیاست حمایت از کالای ایرانی محصول دانشگاه ها نیز از این قاعده مستثنی نیست.
س.س۵۱/ل.م ۵۴