به گزارش روابط عمومی دانشگاه رازی، نشست بررسی دانشکده‌های اقماری دانشگاه روز چهارشنبه هفدهم بهمن ماه ۱۳۹۷ با حضور نمایندگان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، رئیس دانشگاه علامه طباطبایی، معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری، نمایندگان سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی استان، مسئولان دانشگاه، فرماندار شهرستان اسلام‌آبادغرب و جمعی دیگر از مسئولان برگزار شد.

دکتر محمدابراهیم اعلمی‌آل‌آقا رئیس دانشگاه رازی در این نشست، اظهار داشت: بحث واحدهای اقماری دانشگاه رازی از سال ۱۳۸۵ مطرح و در سال ۱۳۹۰ برای این مجموعه‌ها موافقت اصولی صادر شد و از سال ۹۰ با مشکلاتی در خصوص واحدهای اقماری مواجه هستیم، به‌طوریکه وضعیت نامناسب این مجموعه‌ها ازجمله دانشکده اقماری اسلام‌آبادغرب منجر به اعتراضات دانشجویی، عدم شرکت در جلسه امتحان و... شد که البته یک دوره از دانشجویان این واحد اقماری نیز فارغ‌التحصیل شدند.

وی با اشاره به صدور موافقت اصولی برای دانشکده‌های اقماری از جمله دانشکده جوانرود در سال ۱۳۹۰، گفت: موافقت قطعی منوط به انجام اقداماتی شد که در فرمتی بدین مضمون عنوان گردید: "احتراما بدین وسیله به اطلاع می‌رساند؛ شورای گسترش آموزش عالی در جلسه مورخ ۹۰.۵.۱  با ایجاد دانشکده مدیریت و حسابداری در جوانرود موافقت اصولی به عمل آورده و موافقت قطعی منوط به اقدامات انجام شده در خصوص تامین حداقل ۵ هزار مترمربع فضای آموزشی و زیرساخت‌ها و حمایت و تامین منابع مالی و سرمایه‌گذاری لازم از محل اعتبارات استانی و کمک‌های مردمی و سایر منابع می‌باشد".

دکتر اعلمی‌آل‌آقا در ادامه افزود: در مقطعی که با احداث دانشکده‌های اقماری در کشور موافقت اصولی صورت گرفت؛ بسیاری از استانداری‌ها که در آن زمان متولی سازمان برنامه هم بودند، پای کار آمدند و کمک کردند، از جمله در استان همدان هشت مجموعه دانشگاهی شامل کبودرآهنگ، رزن، تویسرکان، نهاوند، ملایر، بهار، اسدآباد و... با کمک استانداری ساخته شد اما متاسفانه در استان کرمانشاه تاکنون هیچ زمین بلااشکالی که از نظر آموزش عالی امکان ساخت در آن باشد، به دانشگاه داده نشده است.

رئیس دانشگاه رازی بیان کرد: این مشکلات منجر شد که با امکان مهمان شدن دانشجویان دانشکده اقماری اسلام‌آبادغرب موافقت شود و از حدود ۲۰۰ دانشجوی آن دانشکده، بیش از ۸۵ درصد در دانشگاه رازی و صنعتی و... مهمان شدند و این وضعیت منجر به عدم پذیرش دانشجو در این دانشکده طی سال گذشته شد.

دکتر اعلمی‌آل‌آقا در ادامه افزود: توافقی با مهندس سالاری و دکتر وفایی به‌عمل آمد تا ما در نامه‌ای به استانداری راه‌حل‌هایی برای دانشکده‌های اقماری سنقر و جوانرود و اسلام‌آبادغرب ارائه دهیم و نامه‌ای نیز در این خصوص تنظیم شد که امیدواریم رایزنی‌های کارشناسانه انجام شده باشد و در این نشست که در خدمت همه افراد تاثیرگذار هستیم به یک جمع‌بندی نهایی برای واحدهای اقماری و پذیرش دانشجو برسیم.

وی با اشاره به سرانه جمعیت دانشجو نسبت به کل جمعیت هر استان، اظهار داشت: به ازای هر ۱۰۰ هزار نفر دانشجو در کشور، ۵ هزار دانشجو در هر استان‌ است اما این عدد در کرمانشاه ۴ هزار دانشجو می‌باشد و لذا مطالبه بحق توسعه آموزش عالی، این انتظار را ایجاد می‌کند که به‌عنوان مثال اگر در اسلام‌آبادغرب صدهزار نفر جمعیت است، ۵ هزار دانشجو وجود دارد و در این شرایط دانشگاه آموزش‌محور (تیپ یک) مناسب این شهرستان نیست و باید توسعه آموزش عالی مبتنی بر دانشگاه نسل سه صورت بگیرد تا با بهره‌مندی از پژوهشکده‌ها، توسعه واقعی عملیاتی شود.

دکتر اعلمی‌آل‌آقا با اشاره به اینکه دانشکده‌ها و خوابگاه‌های اقماری باید از استحکام و استاندارد لازم در برابر حوادث طبیعی همچون زلزله برخوردار باشند، گفت: ما آمادگی داریم تا با کمک منابع استان و همفکری قوه مقننه مشکل واحدهای اقماری را حل و فصل کنیم.

وی به اعتبارات آموزش عالی تخصیص‌یافته و سرانه جمعیتی استان‌ها در سال ۱۳۹۶ اشاره کرد و توضیح داد: سال گذشته اعتبار آموزش عالی در استان کرمانشاه به ازای هر نفر در سرانه جمعیتی ۶۴ هزار تومان بود اما در استان اصفهان ۹۰ هزار تومان بوده است. در کرمانشاه با احتساب ۱۲ هزار و ۶۰ نفر صندلی دولتی ۱۴۳ میلیارد تومان اعتبار آمد و در واقع به ازای جمعیت یک میلیون و ۹۵۲ هزار نفری، ۷۳ هزار تومان لحاظ شد اما این اعتبار در همدان ۱۱۱ هزار تومان و در یزد ۱۳۱ هزار تومان بود و این انتظار نیز در مجموعه استان و نمایندگان به وجود آورده که باید توسعه اتفاق بیفتد.

دکتر اعلمی‌آل‌آقا تاکید کرد: من فرد عملگرایی هستم، طی سنوات مدیریتی خود در این دانشگاه افتخار می‌کنم که بیش از متوسط همه دانشگاه‌ها از بودجه‌های دولتی برای دانشگاه رازی سهم گرفتم و هم‌اکنون روند توسعه دانشگاه رازی از نظر استانداردهای آموزش عالی، قابل مقایسه با همه استان‌ها است؛ اما بنده نباید پاسخگوی انباشت عقب‌افتادگی‌های قبل باشم.

رئیس دانشگاه رازی در ادامه تاکید کرد: بنده اعتقاد راسخ دارم که دانشگاه محور اصلی توسعه استان است. با اعلام مواضع سیاسی مسائل حل و فصل نمی‌شود. بحث‌های کارشناسانه موقعی جواب می‌دهد که بنشینیم و مسائل را حل و فصل کنیم.

وی اعتبار موردنیاز برای ساماندهی واحدهای اقماری شهرستان‌های اسلام‌آبادغرب، سنقر و جوانرود را ۳۰۰ میلیارد ریال برآورد کرد و گفت: بنده کارشناس سیاسی نیستم و علاقه‌مند به توسعه استان هستم و اعتقاد دارم که اگر دوستان کمک کنند بهترین مجموعه‌های دانشگاهی را در استان می‌سازیم.

دکتر اعلمی‌آل‌آقا با اشاره به فعالیت دانشکده نفت و پتروشیمی دانشگاه رازی، گفت: ما علاقه‌مند به ایجاد پژوهشکده‌های مرتبط با صنایع در شهرستان اسلام‌آبادغرب هستیم. توسعه آموزش عالی به عهده استان گذاشته شده و ما پای کار هستیم و مسئولان استان نیز پای کار بیایند و این اعتقاد را عملا نشان دهند، منابع استانی ناچیز است و آقای فلاحت‌پیشه الحمدالله امروز در یک اقتداری هستند که می‌توانند از اعتبارات ملی بودجه بگیرند و در کمیسون تلفیق ۳۰ میلیارد تومان برای توسعه واحدهای اقماری استان پیشبینی نمایند، ما هم تمام و کمال به توسعه آموزش عالی استان اعتقاد داریم.

رئیس دانشگاه رازی گفت: ما از قبل درخواست کار کارشناسی برای تعیین تکلیف واحدهای اقماری را دادیم. اگر این درخواست‌ها تامین اعتبار شود بنده قول می‌دهم همه این مجموعه‌ها را ظرف چند ماه آینده فعال نمایم. بنابراین این صورت‌جلسه تنظیم شود تا تکلیف خود را بدانیم.

دکتر اعلمی‌آل‌آقا با اشاره به مشکلات دانشکده اقماری اسلام‌آبادغرب بیان کرد: اعتبارات در کشور زیاد است اما وقتی به آموزش عالی می‌رسد قطره چکانی تزریق می‌شود. ما یک دوره در اسلام‌آبادغرب با حرف فارغ‌التحصیل دادیم، نمی‌توان بر سردر یک دبستان تابلوی دانشگاه را زد، حساسیتی که امروز آقای فلاحت‌پیشه دارند را نماینده دور قبل آقای جلیلیان نداشت.

وی افزود: توسعه واحدهای اقماری با مدل سنتی جواب نمی‌دهد و باید این توسعه در یک مدل دانش‌بنیان انجام شود که نیاز به توسعه پژوهشکده‌ها، کاربردی کردن علم و... دارد، اکنون در شهرک صنعتی از هر ۱۰۰۰ واحد ۷۰۰ واحد تعطیل است، چه‌کسی باید پاسخ دهد؟

در ادامه، دکتر سلیمی رئیس دانشگاه علامه طباطبایی اظهار داشت: امروز آموزش عالی و وزارت علوم به دانشگاه به‌عنوان مرکز صدور مدرک و صرفِ ارائه آموزش نگاه نمی‌کند و دوران دانشگاه‌های آموزش‌محور در جامعه ما سپری شده و جامعه نیز به این شیوه آموزش عالی "نه" می‌گوید.

وی بیان کرد: ما به دانشگاه و آموزش عالی به‌عنوان یک نوع زیست جدید اجتماعی نگاه می‌کنیم و این اتفاق در همه جای دنیا افتاده است. ممزوج شدن دانشگاه با جامعه سبب بهره اقتصادی، کاهش تنش‌های اجتماعی-سیاسی و ایجاد نوع تازه‌ای از زندگی اجتماعی می‌شود و دانشگاه رازی نیز بر این اساس ساخته شده است.

دکتر سلیمی با اشاره به احداث مجموعه‌های جدید با استانداردهای بین‌المللی در دانشگاه رازی گفت: از دکتر غلامی وزیر محترم علوم، تحقیقات و فناوری خواهم خواست که تقدیر ویژه‌ای از دکتر اعلمی‌آل‌آقا به‌عمل آورند، دانشگاه رازی کاملا با دیدگاه دانشگاه جدید ساخته شده و به ریاست محترم این دانشگاه جای تبریک دارد و بنده به همکاری با دکتر اعلمی‌آل‌آقا افتخار می‌کنم که توانستند این شرایط را ایجاد کنند.

وی با اشاره به وضعیت دانشکده اقماری اسلام‌آبادغرب گفت: اسلام‌آبادغرب به‌عنوان دومین شهر بزرگ استان کرمانشاه همچنان جای توسعه آموزش عالی دارد. بسیاری از واحدهای اقماری در کشور جمع می‌شود اما این نگاه در مورد اسلام‌آبادغرب وجود ندارد و سیاست وزارت علوم نیز بر این است که یک واحد اقماری با استانداردهای دانشگاه رازی در شهرستان اسلام‌آبادغرب احداث شود.

دکتر سلیمی خواستار مساعدت استانداری کرمانشاه و نمایندگان محترم مجلس برای تامین منابع مالی احداث دانشکده اقماری در اسلام‌آبادغرب شد و گفت: وزارت علوم نیز در ارائه رشته‌های پرمتقاضی و ایجاد صندوق رفاه کمک می‌کند.

در این جلسه نمایندگان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، بر عزم این وزارتخانه جهت احداث دانشکده اقماری در اسلام‌آبادغرب تاکید کردند و خواستار همراهی مسئولان ارشد استان جهت تامین منابع مالی و خرید زمین مناسب برای این مهم شدند.