.

به گزارش روابط عمومی پژوهشگاه میراث فرهنگی و گردشگری، لیلا کفاش زاده مسئول دفتر کودک و نوجوان پژوهشگاه این مطلب را در دوره آموزشی « میراث فرهنگی و فعالیت‌های کانون» که باهدف آشنایی کودکان و نوجوانان با میراث فرهنگی، برگزار شد مطرح کرد.
وی، با بیان تعاریفی از میراث فرهنگی، به تشریح این مقوله به عنوان آثار مادی و معنوی به‌جامانده از گذشتگان پرداخت .
این پژوهشگر حوزه کودک و نوجوان با اشاره به میراث فرهنگی ملموس و ناملموس وجایگاه آن در تعریف هویت ملی به ارائه نمونه‌های موفق آموزش میراث فرهنگی به کودکان در موزه‌های داخل و خارج از کشور اشاره کرد.
کفاش زاده بااشاره به تنوع گسترده و فراوان میراث فرهنگی در ایران بر حفظ آثار نا ملموس همچون قصه‌گویی که یکی از فعالیت‌های مهم و اثرگذار در مراکز کانون است تاکید کرد و نکاتی پیرامون راه‌های حفظ زبان، لهجه، گویش، قصه‌ها، لالایی‌ها، بازی‌ها و دست‌ساخته‌های متعدد اقوام مختلف ایران را به نسل آینده و همچنین معرفی این آثار به جهان یادآور شد.
وی در این دوره آموزشی بر نقش مربیان کانون در حفظ و پاسداشت میراث فرهنگی اشاره کرد و بابیان این مطلب که بسیاری از فعالیت‌های کانون در حوزه آثار نا ملموس می‌گنجد اظهار امیدواری کرد که ارتباط گسترده بین کانون و پژوهشگاه میراث فرهنگ و گردشگری زمینه‌ساز ثبت این آثار ارزشمند باشد.
بررسی فعالیت‌هایی با مضامین میراث فرهنگی، معرفی آثار نا ملموس به کودکان و نوجوانان، از دیگر موضوعات مطرح‌شده در این کارگاه بود.