عمومی | دانشگاه شهید باهنر کرمان

دکتر طاهر: موفقیت‌های بزرگ دانشگاه حاصل تلاش‌های تمامی همکاران دانشگاهی است

رئیس دانشگاه شهیدباهنر، در جلسه شورای دانشگاه، روز یکشنبه ۱۸ شهریورماه۹۷، به ارائه برخی شاخص های دانشگاه در حوزه های مختلف پرداخت .


به گزارش روابط عمومی دانشگاه، دکتر طاهر؛ رئیس دانشگاه، در جلسه شورای دانشگاه، ابتدا توضیحاتی در مورد موفقیت‌هایی که دانشگاه شهیدباهنر با همکاری اعضای هیات علمی، کارکنان و دانشجویان، کسب کرده است، چنین بیان کرد: رسیدگی به موضوع اشتغال از جمله اهداف سیاسی دولت و آموزش عالی قلمداد می‌شود و آموزش‌های مهارت و فناوری به عنوان بنیانی برای توانمندسازی سرمایه‌های انسانی،تربیت نیروی متخصص و کارآفرین متناسب با استعدادهای افراد و نیاز بازار کار نقش بسزایی در کاهش بیکاری دارد که با استفاده بهینه از ظرفیت دانشگاه می‌توان نقش مهمی را در دستیابی به اهداف توسعه ایفا کرد .


رئیس دانشگاه شهیدباهنر از اضافه شدن، واحد درسی در زمینه کارآفرینی به صورت اجباری در این دانشگاه خبر داد و گفت: اجرای این درس با هدف افزودن مهارت کارآفرینی به دانشجویان اجرا می‌شود، زیرا که در سیاست دولت و آموزش عالی، مهارت افزایی و ارتقاء توان اشتغال پذیری دانشجویان مطرح است .

وی گفت: اجرای درس کارآفرینی در ابتدا به صورت یک‌ساله درنظر گرفته شده است و در ادامه به صورت برنامه‌های بلندمدت اجرا می‌شود تا دانشجویان بتوانند ایده‌های خود را به کارآفرینی تبدیل کنند .


دکتر طاهر خاطر نشان کرد: دوره کارورزی، دوره‌ای است که طی آن دانشجویان رشته هایی که شرایط ورود به این دوره را دارند واحدهای درسی مشخصی را در مراکز صنعتی، خدماتی و یا سایر مراکز واجد شرایط می­گذرانند تا با استفاده از آموخته‌های علمی، فنی و بالابردن توان علمی و اجرائی خود در رشته مربوطه، با نحوه رفع نیازهای ضروری صنعت و جامعه آشنا گردند و با هدف ایجاد اشتغال زایی و کارآفرینی، هفته‌ای یک روز را به صنعت و در رابطه با رشته خود، مهارت کسب می کنند .

وی در توضیح راه اندازی مرکز آموزش فنی و حرفه ای جوار دانشگاهی در دانشگاه شهیدباهنر گفت: با توجه به اینکه دانشگاه ها و موسسات تحقیقاتی می‌توانند با رعایت نظام آموزش عالی مهارت و فناوری و با مجوز شورای هماهنگی گسترش، مجری دوره های آموزشی این نظام شوند و از طرفی دانشگاه شهیدباهنر یکی از متولیان ترویج مهارت در بین دانشگاه‌های سطح کشور محسوب می شود، لذا ترویج و توسعه این مهارت‌ها از ارکان اصلی بوده و در دستور کار این دانشگاه قرار گرفته است .


رئیس دانشگاه افزود: دومین جشنواره ایده های خلاقانه با رویکرد کارآفرینی، توسط دانشگاه شهید باهنر کرمان در راستای زمینه سازی برای تحقق دانشگاه کارآفرین و با هدف توسعه کسب و کارهای دانش بنیان و نوآور، توسعه و ترویج ایده پروری و هدایت ایده های خلاق و نوآور برای تولید ثروت و ایجاد اشتغال مولد، برگزار شد .

وی همچنین در مورد فعالیت‌های دانشگاه گفت: شرکت ایرانسل و دانشگاه شهیدباهنر تفاهم نامه‌ای به منظور همکاری، مشارکت و حمایت طرفین در انجام پروژه های تحقیقاتی و فناوری در حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات امضا کرده‌اند .

دکتر طاهر اظهار داشت: شیوه نامه های اجرایی گرنت، ارزیابی و ترفیع سالیانه اعضای هیات علمی دانشگاه شهیدباهنر به منظور تمرکز بیشتر بر ایده‌پروری و فناوری و سوق به سمت کارآفرینی و اشتغال زایی دانشجویان، در جلسه هیات امناء تصویب شد، که به زودی قابل اجراء است .

وی گفت: طبق تحلیل انجام شده بر وضعیت اشتغال فارغ التحصیلان سال ۹۳ دانشگاه: تعداد فارغ التحصیلان دانشگاه در دوره‌های کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی ۳۵۰۴ نفر بوده و از این تحلیل انجام گرفته شاغلین دکتری سال۹۳، ۸۷/۵% است و از این تعداد، ۸۹.۲۹% شغل آنها در ارتباط با رشته تحصیلی بوده و شصت و هفت و هشتاد و شش صدم درصد، شغل دولتی و از این تعداد هشتاد و دو هشتادو شش صدم درصد هم به صورت تمام وقت مشغولند، که این آمار به تفکیک دانشکده و بخش به صورت گزارش ۲۰۰ صفحه ای موجود است. بر همین اساس، کار گروهی متشکل از ۱۱ دانشگاه، در وزارتخانه متبوع تشکیل شد و دانشگاه شهید باهنر هم عضو این کار گروه است .


رئیس دانشگاه با اشاره به موفقیت دیگر دانشگاه شهیدباهنر در سال ۹۶ گفت: در سال گذشته برای اولین بار دانشگاه شهید باهنر در جمع ۱۰۰۰ دانشگاه برتر دنیا قرار گرفت و رتبه ۹۳۸را در رتبه بندی لایدن کسب نمود و در بین دانشگاه های ایران هم که در لایدن مشارکت داشتند رتبه ۶ ارتباط با صنعت متعلق به دانشگاه شهید باهنر بود و همچنین یادآور شد در رتبه بندی شانگ‌های گروه مهندسی معدن رتبه ۷۴ و گروه مهندسی شیمی رتبه ۴۰۰ را کسب کرده اند .

وی افزود: دانشگاه شهیدباهنر، بیشترین تخصیص اعتبار را بین دانشگاه های بزرگ داشته است که بر اساس پیگیری‌هایی که انجام شده، حد متوسط این اعتبار از سی و هفت دهم درصد به چهل ممیز هشت دهم درصد تغییر کرد و با این رقم بخشی از هزینه جاری و پژوهشی تامین شد و امیدواریم با تلاش‌هایی که صورت گرفته است، بتوانیم برای تجهیز آزمایشگاه ها و حوزه پژوهشی اقداماتی، انجام دهیم .