به گزارش روابط عمومی وزارت علوم، در این نشست دو روزه که در پژوهشگاه شیمی و مهندسی شیمی ایران در حال برگزاری است، دکتر بکایی با بیان اینکه سنگینی کار نظارت و ارزیابی مراکز آموزش عالی بر عهده همکاران این حوزه در مناطق مختلف کشور است که با همتی ویژه در این خصوص انجام وظیفه می‌کنند،، اظهار داشت: ارزیابی عملکرد بدون سعی و تلاش و حمایت شما همکاران استانی انجام نمی‌گرفت و اگر بستر الکترونیکی نظارت و ارزیابی کامل شود، شاهد کاهش بازدیدهای میدانی خواهیم بود و همکاران این حوزه می‌توانند به شاخص‌های مرتبط با بحث نظارت و ارزیابی بیشتر بپردازند .

وی افزود: موضوع اصلی مرکز نظارت ، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی، استقرار نظام ناتک بوده که در این خصوص قدم‌های موثری برداشته شده و البته نیاز به استمرار بیشتر دارد .

دکتر بکایی با اشاره به عدم هماهنگی بودجه اختصاص یافته با برنامه‌های مرکز نظارت ، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم گفت: یکی از بحث‌های اصلی این نشست، جدی گرفتن برنامه‌های بهبود کیفیت در دانشگاه و عملیاتی کردن آنها است تا بتوان قدم‌های موثری در راستای ارتقای کیفیت برداشته شود که البته این کار در نشست‌های داخلی هیئت‌های استانی نیزباید مورد بررسی قرار گیرد .

وی افزود: در این نشست دو روزه گزارش‌هایی از هیئت‌های نظارت استانی ارائه می‌شود که چه پارامترهایی را در ارزیابی مراکز آموزش عالی کشورمد نظر داشته‌اند تا نقاط قوت و ضعف عملکرد آنها بررسی شود که این موضوع مورد تائید وزیر علوم هم می‌باشد که ایشان در جلسه شورای نظارت ، ارزیابی عملکرد هیات‌های نظارت و ارزیابی استانی آموزش عالی کشور را خواستار شد .

رئیس مرکز نظارت ، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم با بیان اینکه در شرایط کنونی و تخصیص بودجه به صورت انقباضی باید برنامه‌ها را بر اساس اولویت‌های مورد نظر تنظیم کنیم، اظهار داشت: در سال گذشته برنامه‌ای جهت برگزاری دوره‌های آموزشی تخصصی برای همکاران حوزه نظارت و ارزیابی اعلام شد که با هماهنگی‌های انجام شده، این دوره‌ها از نیمه دوم امسال برگزار می‌شوند .

دکتر بکایی با بیان اینکه در چند سال اخیر بحث کیفیت به یک بحث عمومی تبدیل شده است، گفت: در ستاد وزارت علوم هم با هماهنگی وزیر علوم بحث ارتقای کیفیت در سیاست‌های حوزه ستادی وزارت نیز پی گیری می‌شود و کارگروهی برای ارتقای کیفیت سیاست‌های راهبردی وزارت تشکیل شده و تا کنون چندین جلسه برگزار کرده که مصوبات آن به سیاست‌های هیات‌های نظارت استانی هم تسری می‌یابد .

وی افزود: موضوع و محور اصلی این نشست، ارائه روش‌ها و برنامه‌های مناسب برای نظارت و ارزیابی در زیر نظام‌های آموزش عالی در حوزه‌های آموزشی، پژوهشی، فرهنگی و اجتماعی است که در قالب ۴ کار گروه " اعتماد بخشی و پذیرش مرجعیت دانشگاه منتخب"، " شیوه نامه بازدید از موسسات آموزش عالی"، " آموزش همکاران" و " نظارت الکترونیکی" مورد بررسی و تبادل نظر قرار می‌گیرد .

دکتر زکایی در پایان گفت: از دیگر برنامه‌های این نشست می‌توان به مواردی از قبیل: ارائه روش‌ها و برنامه‌های موفق دبیران و کارشناسان هیات‌های استانی در خصوص نحوه نظارت و ارزیابی زیر نظام‌های آموزش عالی، فعال سازی ظرفیت‌ها در حوزه فرایندهای نظارت و ارزیابی، بررسی سیاست‌ها و برنامه‌های معاونت‌های آموزشی، پژوهش و فناوری و فرهنگی و اجتماعی با حضور مدیران حوزه‌ها اشاره کرد.

ر. ب ۴۵/‏ ع . ع ۵۷