به گزارش اداره کل روابط عمومی وزارت علوم، در این نشست دکتر غلامی با بیان اینکه در کشور ۲ هزار و ۸۵۶ دانشگاه و مرکز آموزش عالی فعال بود که در حال حاضر به ۲ هزار و ۳۰۰ مرکز رسیده و این مراکز در حال ساماندهی و تجمیع هستند.
وی افزود: در این راستا به دنبال افزایش کیفیت واحدهای دانشگاهی هستیم و دانشگاه های اصلی در استان ها باید به واحدهای کوچک تر برای افزایش کیفیت کمک کنند. همچنین ایجاد دانشکده و دانشگاه برای وزارتخانه‌ها و سازمان‌های اجرایی ممنوع است و پژوهشکده‌های وابسته نیز مجاز به‌پذیرش دانشجو نیستند.
وزیر علوم گفت: در راستای ماموریت گرا شدن دانشگاه ها باید برنامه ۵ ساله هر واحد دانشگاهی به تصویب هیئت امنای آن مجموعه برسد که تاکنون بیشتر دانشگاه های کشور این مهم را به انجام رسانده اند.
وی در ادامه با اشاره به بازنگری در برخی سرفصل ها و رشته های دانشگاهی تصریح کرد: تاکنون صدها عنوان درسی در وزارت علوم بازنگری شده و برخی دوره های دانشگاهی نیز به دلیل عدم کاربردی بودن متوقف شده است.
دکتر غلامی تاکید کرد: همکاری وزارت علوم به منظور حل مشکلات اجتماعی با وزارت کشور در حال انجام است و پایان نامه های دانشجویی به سمت حل مشکلات اجتماعی هدایت می شوند تا برخی از گره ها با همکاری دانشگاه ها باز شوند.
وزیر علوم خاطرنشان کرد: علاوه بر این توافق نامه هایی نیز با سازمان حفاظت محیط زیست، وزارت نفت و صنایع دفاعی به امضا رسیده تا از ظرفیت دانشگاه ها برای پیشبرد اقدامات این نهادها استفاده شود.
دکترغلامی گفت: ایجاد ارتباط بین صنعت و دانشگاه در برنامه وزارت علوم قرار دارد و ایجاد فرصت مطالعاتی برای استادان و دانش آموختگان مقطع دکترا دربخش صنعت با وزارت صنعت، معدن و تجارت مورد توافق قرار گرفته است.
در ادامه این نشست محمدرضا خباز، استاندار خراسان شمالی با بیان اینکه این استان با توجه به همسایگی با کشور ترکمنستان قابلیت مناسبی برای جذب دانشجوی خارجی دارد، لزوم گسترش مقاطع تحصیلات تکمیلی، توسعه رشته های مهارتی درراستای نیاز بازار کار، تقویت پارک علمی و فناوری و افزایش ماندگاری استادان در استان را مورد تاکید قرار داد.
وی همچنین چاره جویی برای کمبود خوابگاه دانشجویان دختر، حمایت از دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی غیر انتفاعی، تقویت رشته های فنی و حرفه ای و جلوگیری از موازی کاری دانشگاه های استان را خواستار شد.
استاندار خراسان شمالی با بیان اینکه سرانه تعداد دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی در خراسان شمالی از میانگین کشوری کمتر است بر ایجاد تمهید لازم برای جذب دانشجو در این مقاطع تاکید کرد.
ر.ب ۴۵/‏ ع. ع ۵۷