به گزارش روابط عمومی دانشگاه، روز یکشنبه ۲۴ تیر ماه ۹۷، مراسم افتتاحیه اولین کارگاه تربیت مدرس کارآفرینی دانشگاه با حضور دکتر طاهر؛ رئیس دانشگاه، دکتر اسلامی؛ معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی،دکتر شکیبایی؛ معاون اداری، مالی و مدیریت منابع، دکتر نظام آبادی پور؛ معاون پژوهشی و فناوری، دکتر ابراهیمی؛ مدیر کل حوزه ریاست و روابط عمومی دانشگاه، دکتر حسینی؛ مشاور رئیس دانشگاه در امور بانوان، دکتر سنجری؛ مدیرکل هماهنگی امور اقتصادی استانداری و جمعی از اعضاء هیات علمی دانشگاه‌های استان، در سالن کنفرانس سازمان مرکزی برگزار شد.

دکتر نظام آبادی؛ معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه، گفت: شرایط امروز جامعه به صورتی است که باید در خصوص کارآفرینی گامی برداشته شود و بتوانیم مشکلات جامعه را در حد توان حل کنیم .

وی افزود: برای کارآفرینی دو بعد عمل‌گرا و خلاقیت لازم است. طبق آمارهای اعلام شده ۱۲% مردم خلاق و ۱۲%عمل گرا و ۱% خلاق و عمل گرا، که همان یک درصد خود به خود به سمت کارآفرینی می روند  که ما باید بتوانیم ۱۲%خلاق را به عمل گرایی و ۱۲ %عمل گرا را به خلاقیت از طریق آموزش نزدیک سازیم  تا از این ۲۴% ، درصدی به آن یک در صد اضافه شود که اگر این امرمحقق شود ما می‌توانیم برای استان و منطقه منشاء خدمات باشیم .

دکتر نظام آبادی پور گفت: مباحث کار آفرینی با اشتغال یکی نیست و طبق آمار خروجی فارغ التحصیلان دانشگاه کلیه مقاطع، سال ۱۳۹۳، ۵۰ درصد اشتغال داشته ایم که این آمار در دانشکده های مختلف، متفاوت است. دانشکده دامپزشکی ۸۳ % اشتغال، دانشکده فنی ۶۰ %، دانشکده مدیریت و اقتصاد۵۶ %، دانشکده کشاورزی ۵۶ %، علوم ورزشی ۵۶ %، علوم الهیات ۵۱ %، دانشکده فیزیک ۵۱ % دارد.

وی خاطر نشان کرد: دانشکده فنی در مقطع دکتری ۹۱% فارغ‌التحصیلان تقریبا اشتغال دارند و در علوم انسانی ۱۰۰ %، در متوسط دانشگاه هشتاد و هفت ونیم درصد است.

معاون پژوهشی و فناوری افزود: میانگین اشتغال در کارشناسی ارشد دانشگاه ۵۹ ، در فنی ومهندسی ۶۳ درصد، دانشکده فیزیک ۷۳ درصد، مدیریت و اقتصاد۶۶ درصد، دامپزشکی در مقطع دکتری حرفه ای ۱۰۰ درصد اشتغال ولی در کارشناسی ارشد ۴۰ درصد است و بعضی از دانشکده ها اشتغال چندانی ندارد.

وی یادآور شد: میانگین اشتغال سال ۱۳۹۳ در مقطع لیسانس وضعیت اشتغال جالب توجهی نداشته، دانشگاه ۳۳ درصد بود که در رشته علوم ورزشی ۵۰ درصد، فنی و مهندسی ۴۵ درصد، مدیریت اقتصاد ۴۴ درصد، ریاضی و کامپیوتر ۳۴ درصد و به این ترتیب دانشکده های دیگر در حال افت بوده اند.

دکتر نظام آبادی پور با اشاره به وضعیت اشتغال در بخش های خصوصی و دولتی گفت: در مقطع کارشناسی ارشد در دانشکده فنی و مهندسی ۶۶ درصد اشتغال داشته است و از این تعداد ۷۸ درصد مرتبط با رشته وارد بازار کار شدند و از این ۶۶ درصد، ۷۴ درصد کار خصوصی و ۲۵ درصد کار دولتی و ۸۳ درصد کار تمام وقت و ۱۷ درصد کار پاره وقت دارند. در مقطع کار شناسی دانشکده فنی مهندسی ۴۵ درصد شاغل برای ۱۳۹۳ که ۶۰ درصد مرتبط با رشته ۸۴ درصد دولتی و ۸۶ درصد تمام وقت و مهندسی برق درصد اشتغال در کارشناسی ارشد ۶۰ درصد و کارشناسی ۳۳ درصد یعنی ۶۷ درصد دانشجویان سال ۱۳۹۳ هنوز اشتغال ندارند.

وی اظهار کرد: این تحلیل ها در برنامه ریزی مخصوصا به معاونت آموزشی کمک خواهد کرد تا ما بتوانیم کدام رشته ها باید نرخ پذیرش را کمتر و کدام رشته ها بیشتر و رشته هایی که اشتغال پایین دارد چگونه از طریق مهارت افزایی می توان برای اشتغال ها بیرون که سیگنالهای مناسبی هستند که می توان از آنها خوب استفاده کنیم.

دکتر طاهر؛ رئیس دانشگاه، ضمن خیر مقدم به همکاران و مسئولان کارآفرین گفت: در طرح آمایش آموزش عالی که مورد تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی قرارگرفت، تاکید بر مساله کارآفرینی و اشتغال‌زایی فارغ التحصیلان دانشگاهی است.

رئیس دانشگاه افزود: دولت اصرار دارد که این سند سریع تر تدوین و عملیاتی شود بنابراین اگر قرار است نقش دانشگاه ها به عنوان دانشگاه کارآفرین در اسناد بالادستی مشخص شود باید جایگاه آموزشی این دانشگاه نیز در اسناد آمایش استانی و ملی تعریف شود .

وی تصریح کرد: این طرح باعث ارتقا رشد کیفی شده و با توجه به کاهش جمعیت دانشگاه ها و فارغ التحصیلان مقطع دکتری، کمتر از پنج در صد جذب دانشگاه‌ها می‌شوند. ما امیدواریم  با ساماندهی وضع موجود به سمت اهداف کیفی که در نقشه جامعه علمی کشور دیده شده بتوانیم استفاده بهینه از امکانات کنیم تا دانشگاهها ماموریت گرا و تخصصی شوند .

رئیس دانشگاه گفت: دانشگاها باید کارآفرین تربیت کنند، تا باعث اشتغال شود. ظرفیت دانشگاه‌های ایران، نسبت به دیگر کشورها بیشتر است و تمام دنیا به سمت کارآفرینی و اشتغال‌زایی دانشگاها سوق داده شود . فراهم سازی زیرساختهای لازم به منظور اصلاح و جابجایی برخی از رشته ها زمان می برد و باید در یک برنامه ریزی معقول و منطقی تحولات در راستای رشد و شکوفای ایجاد شود .

دکتر طاهر اضافه کرد: طبق طرح آمایش، دانشجو در حین تحصیل در کنار درس توری و کار عملی به صورت کارورزی آموزش می بیند، پس لازم است مساله کارآفرینی و درس های مشابه در دانشگاه ها تدریس شود و نیاز است که افرادی این درس را تدریس می کنند کارآفرین باشند مدرسان، مهره های اصلی توسعه و ترویج کارآفرینی محسوب می‌شوند؛ به گونه‌ای که توسعه کارآفرینی در یک کشور مستلزم آموزش و تربیت نیروی مجرب کارآفرینی است. اهمیت معلم در اجرای برنامه درسی بسیار زیاد است تا بتوانند اطلاعات جامع را به دانشجویان ارائه نمایند.

رئیس دانشگاه بیان کرد: فراهم سازی زیرساخت‌های لازم به منظور اصلاح و جابجایی برخی از رشته ها زمان می برد و باید در یک برنامه ریزی معقول و منطقی تحولات در راستای رشد و شکوفای ایجاد شود .

دکتر اسلامی؛ معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه گفت: براساس آمارها، بیش از سه میلیون بیکار در جامعه وجود دارد که از این تعداد، یک سوم آنها دانشجویان هستند که در خصوص کاهش این آمار بیکاری و تدوین آیین نامه توسط وزارتخانه، بحث افزایش اشتغال‌زایی و مهارت‌افزایی دانشجویان مقطع کارشناسی پیوسته مورد بررسی قرار گرفت و مقرر شد درس کار‌آفرینی از اول مهرماه در دانشگاه ها ارائه شود، پس باید یک برنامه جامع در هر رشته و تخصص خود داشته باشیم که چگونه توان اشتغال زایی دانشجویان را افزایش دهیم.

دکتر سنجری؛ مدیرکل هماهنگی امور اقتصادی استانداری، گفت: براساس آخرین آمار از مرکز آمار ایران، نرخ بیکاری استان کرمان در سال ۹۶ یازده و نیم درصد و نرخ مشارکت اقتصادی در پایان سال ۹۶، سی و نه و دو درصد است. بررسی ها نشان می دهد طی سه سال گذشته نرخ مشارکت از ۳۵% به ۲/۳۹ درصد افزایش پیدا کرده که شاهد افزایش امیدواری برای بیکاران در جامعه هستیم و متوسط اشتغال که از سال ۷۵ تا ۸۵ طی یک دوره ۱۰ ساله سازمان آمار ایران منتشر کرده است برای استان کرمان ۲۳۸۰۲ نفر و از سال ۱۳۸۵ تا ۱۳۹۰به ۱۲۷۰۱ نفر کاهش پیدا کرده و از سال ۱۳۹۰ تا ۱۳۹۵ به ۳۱۹۹۵ نفر افزایش پیدا کرد و در سال ۱۳۹۵این آمار به ۴۶۴۵۵ نفر رسیده و سال ۱۳۹۶، ۵۷۲۲۵ نفر اشتغال ایجاد شد درکل استان داشتیم و حدود ۵۰% این اشتغال، بیمه شده تامین اجتماعی هستند.
​ مدیرکل هماهنگی امور اقتصادی استانداری افزود: از ابزارهای که برای استفاده کارآفرینان و دانشجویان بعد از فارغ التحصیلی بتوانند وارد بازار کار شوند به سه مورد اشاره کرد. نکته اول ظرفیت‌های معین‌های اقتصادی، این شرکت ها و موسسات مالی بزرگ، مدیریت توسعه و فکر بخشی از مناطق استان را به عهده گرفته اند که در راستای آن هم ظرفیت کارآفرینی و هم مطالعه پتانسیل‌های منطقه را دارند و همچنین برای اینکه بتوانند طرح‌هایی که در راستای مسئولیت اجتماعی اجراء کنند، قطعا نیازمند جذب نیرو هستند که می‌توان فارغ التحصیلان دانشگاهی باشند. نکته دوم طرح کارورزی که دولت از سال گذشته ابلاغ کرده است، در این طرح کار رزی به مدت شش ماه کسی که معرفی می شود به واحد های صنعتی و واحدهایی که پذیرنده کارورز هستند، بیمه و بخشی از حقوق را، دولت به صورت آزمایشی می‌پردازد و چنانچه بعد از شش ماه، جذب آن واحد شوند تا دو سال حق بیمه سهم کار فرما را، دولت متقبل می شود و نکته سوم، برای تجاری سازی و ایده های کارآفرینی، علاوه بر تسهیلات ۶ درصدی روستایی مشروط بر این که طرح در روستا انجام شود، تسهیلات با نرخ ۶ درصد در اختیار علاقه مندان قرار می گیرد و همچنین در مناطق شهری تسهیلات ۱۸ درصدی تبصره ۱۸ قابل استفاده است.

وی گفت: امیدواریم که با برگزاری این کارگاه و با اضافه کردن واحد کارآفرینی در سیستم درسی دانشگاه، هم برای ارتقاءسطح علمی، هم مطابقت علم و عمل و حتی بعد از فارغ التحصیلی بتوانند جذب بازار کار و اشتغال شوند.

دکتر حسینی؛ مشاور رئیس دانشگاه در امور بانوان گفت: بالغ بر ۶۷% فارغ التحصیلان دانشگاه دختران هستند و بیشترین مراجیعن ما، دخترانی هستند که کارشناسی و کارشناسی ارشد را گذرانده‌اند که این افراد اطلاعاتی در زمینه تسهیلات ندارند، پس به جای اینکه اشتغال زایی برای خود و چند نفر دیگر ایجاد کنند دچار یکسری معضلات و مشکلات می‌شوند که دوباره دولت باید حمایت کند و به نوعی بجای اینکه به آسیب های اجتماعی و اشتغال پایدار کمک شده باشد، یک آسیب جدیدی ایجاد شده و لذا این آگهی بخشی در خصوص اشتغال پایدار برای کار آفرینی یک امر ضروری و حیاتی است.

وی یادآور شد: در سال ۱۳۹۶، در بحث مشارکت اقتصادی زنان کرمانی رتبه اول کشوری را بدست آوردند، این نشانده این است که ظرفیت هایی در حوزه جوانان و بانوان داریم که لازم است به سمت شرکت‌های دانش بنیان حرکت کنیم و برای مراکز دانش بنیان نیاز به ایده و کارآفرینی است.

دکتر حسینی گفت : اگر بتوانیم در دانشگاه شهید باهنر و دانشکده‌ها با رشته های مختلف، با توجه به تخصص‌ها آموزش‌های لازم کار آفرینی ایجاد نماییم به اشتغال پایدار، اقتصاد مقاومتی، استحکام خانواده و سلامت جامعه کمک شایانی کرده‌ایم.

گفتنی است: این کارگاه درس کار آفرینی از ۲۴ تیر ماه ۹۷، تا تاریخ ۲۷ تیر ماه به مدت ۴ روز دایر است.