دکتر محمدصالح اولیاء در این نشست که جمعی از معاونان، روسای پردیس‌ها و مدیران دانشگاه نیز حضور داشتند گفت: برخی از تجارب در حافظه و نزد بزرگان و پیشکسوتان است و در اسناد و مستندات منعکس نمی‌شوند، این تجارب ارزشمند و تاریخی می‌تواند راهگشای مشکلات و چالش‌های دانشگاه باشد و زمینه ارتقای وضعیت کمی و کیفی دانشگاه را محقق سازد.
وی در ادامه سخنان خود ایجاد هویتی مستند برای دانشگاه را بسیار پر اهمیت خواند و از راه‌اندازی موزه دانشگاه یزد خبر داد و گفت: با توجه به اهمیت شناسایی دانشگاه یزد به صورت یک مجموعه دارای هویت و مستند تصمیم گرفته شد که موزه‌ای با هدف روشن‌سازی ابعاد هویتی دانشگاه راه اندازی شود.
وی ادامه داد: در این موزه شرح مستندات شامل تصاویر، دست نوشته‌ها، نامه‌ها و ... که مرتبط با تاسیس، ساخت و سازها و سایر برنامه‌های دانشگاه است در معرض نمایش قرار داده خواهد شد.
دکتر اولیاء همچنین از تالیف کتابی در مورد تاریخچه دانشگاه خبر داد و خواستار مشارکت همه پیشکسوتان در تهیه این کتاب شد.
دانشگاه یزد دانشگاهی غرور آفرین
در ادامه این نشست و پس از ارائه گزارش معاونان، مدیران و روسای پردیس های دانشگاه عملکرد دانشگاه یزد مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفت.
دکتر جلیل شاهی اولین رییس (از سال‌های ۶۶ تا ۷۴) و بنیانگذار دانشگاه یزد با اشاره به عملکرد و وضعیت فعلی دانشگاه یزد گفت: آنچه که امروز شاهد آن هستیم رشد و بهبود وضعیت دانشگاه یزد در ابعاد مختلف است.
وی ادامه داد: با توجه به شرایط خاص کشور به جرات می‌توان عملکرد دانشگاه یزد را غرور آفرین دانست.

دانشگاه یزد؛ لزوم کاربردی کردن علوم و ارتباط با جامعه
دکتر شاهی در ادامه سخنان خود با توجه به نقش علوم کاربردی در زیست اجتماعی، نقش دانشگاه را در کاربردی کردن علوم بسیار مهم دانست.
وی اظهار داشت: مشکل بزرگ استان چالش کم آبی است. در این راستا دانشگاه باید بتواند با روندهای و روش‌های علمی راهکارهایی را برای این مشکل پیدا کند.
وی تصریح کرد: در این راستا برخی از روش های غلط باید اصلاح شوند تا یزد بتواند زنده بماند.
دکتر شاهی با اشاره به عملکرد دانشکده هنر و معماری وضعیت این دانشکده را خوب و مناسب ارزیابی کرد و گفت: جا دارد از همکارانی که ما را در راه اندازی این دانشکده همراهی کردند یاد کنیم و خاطره آنان را گرامی بداریم.
وی ارتباط با جامعه را لازمه پویایی و تحقق اهداف دانشگاه دانست و خواستار ارتباط بیشتر دانشگاه با بدنه جامعه شد.
ارتباطات اجتماعی عاطفی مزیت بزرگ دانشگاه یزد
دکتر محمدعلی برخورداری رییس اسبق دانشگاه یزد (از سال‌های ۷۴ تا ۷۷) با اشاره به وضعیت حال حاضر دانشگاه یزد نسبت به سایر دانشگاه‌های همسن گفت: وقتی به وضعیت دانشگاه یزد و سایر دانشگاه‌های به اصطلاح جوانی که قدمتی نزدیک به این دانشگاه دارند نگاه می‌کنیم وضعیت بهتر و بالاتر دانشگاه یزد را نسبت به آنها مشاهده می‌کنیم.
وی افزود: علت برجسته این جهش بزرگ و سریع را می‌توان در ارتباطات اجتماعی و عاطفی جست که میان استادان، دانشجویان و کارمندان وجود دارد.
وی با اشاره به جدید‌ نیروهای اولیه انسانی این دانشگاه گفت: در زمان دکتر شاهی عمده تلاش بر این بود تا افرادی در حوزه های مختلف دانشگاه جذب شوند که دارای وابستگی‌های عاطفی و روانی به یزد باشند و همین امر زمینه تحولات مثبت بعد را فراهم ساخت.
دکتر برخورداری حفظ و تقویت این عامل را گامی به سوی موفقیت‌های بیشتر دانشگاه دانست.

پاکدستی و سلامت خدمت روسای ادوار مختلف دانشگاه
در ادامه این نشست دکتر محمد علی وحدت رییس اسبق دانشگاه (از سال‌های ۷۷ تا ۸۳)، یکی از رمزهای موفقیت دانشگاه یزد را مدیران سالم و پاکدست در این دانشگاه دانست.
وی گفت: با خبرهای که متاسفانه در مورد فسادهای اداری در کشور منتشر می‌شود به جرات می توان پاکدستی و سلامت خدمتی روسای دانشگاه یزد در ادوار مختلف را مشاهده کرد و به آن بالید.
دکتر وحدت همچنین تعاملات بین المللی دانشگاه را مناسب ارزیابی کرد و در زمینه جذب نیروی انسانی خوب عملکرد دانشگاه را رضایت بخش عنوان کرد.
وی همچنین استقلال بیشتر از بودجه‌های دولتی را عاملی موثر در افزایش وزن دانشگاهها دانست.
نظامندسازی کمیته‌ها و مراکز تصمیم گیری
دکتر سید نظام‌الدین مکیان یکی دیگر از روسای اسبق دانشگاه یزد (از سال‌ها ۸۳ تا ۸۵) با ارزیابی گزارش معاونان و مدیران، رکن برجسته اقدامات دانشگاه را در نظامندسازی کمیته‌ها و مراکز تصمیم‌گیری دانست.
وی با اشاره به پتانسیل‌های این نوع مدیریت پرهیز از سلیقه‌گرایی و قاعده‌مندسازی فرآیندها را از نتایج مهم این نظامندسازی دانست.
دکتر مکیان بیان داشت: در حال حاضر در استان یزد با بیش از ۱ میلیون جمعیت، حدود ۸۰ مرکز آموزش عالی وجود دارد. این مسئله یکی از چالش‌های اصلی نظام آموزش عالی در استان محسوب می‌شود.
وی با اشاره به سرخوردگی و یاس موجود در بدنه دانشجویی کشور خواستار بررسی و اتخاذ راهکارهای لازم برای این چالش شد.
دکتر مکیان از دیگر چالش‌های مدیریت کشوری را وجود مدیرانی دانست که با اخذ مدارک بالا صرفا به دلایل سازمانی ارتقای موقعیت می‌گیرند و خود را از دانشگاه بی‌نیاز احساس می‌کنند.
وی همچنین تخصیص‌های مالی مناسب را با توجه به شرایط ویژه کشور از شرایط ارتقای وضعیت دانشگاه دانست.

لزوم تدوین سند آموزش عالی استان
دکتر سیدعلی‌محمد میرمحمدی میبدی رییس سابق دانشگاه یزد (از سال‌های ۸۵ تا ۹۲)، تدوین سند آموزش عالی استان را گامی مهم در ارتقای وضعیت آموزش عالی دانست.
وی بیان داشت: مسائلی وجود دارد که در استان یزد نیاز به توجه بیشتری دارد. یک مسئله تربیت نیروی انسانی است که باید بیش از پیش در دستور کار قرار داشته باشد.
دکتر میرمحمدی‌میبدی ادامه داد: مشکل دوم چالش آبی استان است که انتظار می‌رود دانشگاه به عنوان یک مرکز آموزش عالی و پژوهشی بتواند راهکارهای علمی و مناسبی را برای این مشکل پیدا کند.
وی افزود: ما امیدوار بودیم که بتوانیم دانشکده هنر و معماری را با تملک فضاهای مورد نیاز به کنار خیابان و در معرض بازدید عموم بیاوریم و آن را به یک دانشگاه مستقل تبدیل کنیم.
وی پردیس فنی و مهندسی را دارای پتانسیلی قوی دانست که با اتکای به آن می‌توان روندهای موفقیت‌آمیزی را شاهد بود.
رییس سابق دانشگاه یزد خاطرنشان کرد: نظرات و دیدگاههایی که مطرح می‌شوند باید به صورت کارشناسانه مورد بررسی و ارزیابی قرار گیرند.
وی تاکید کرد: در فرآیند برنامه‌ریزی و هدف‌گذاری باید قله‌های دور دست را دید.
دکتر میبدی زحمات کارکنان و کارگران شاغل در این مجموعه را یکی از ارکان مهم موفقیت دانشگاه دانست که بار اصلی دانشگاه  را بر دوش می‌کشند.

مدیر دفتر نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه نیز در این جلسه با بیان اینکه جوهر تمام هستی حرکت است، اقدام دکتر شاهی در تاسیس این دانشگاه را به اقدام باغبانی تشبیه کرد که انبانی از هسته های خرما را بر دوش می کشید و هنگامی که از او سوال شد محتوی انبان او چیست، پاسخ داد نخلستانی بزرگ با نخل هایی سرسبز و پربار.
دکتر علی اصغر علمدار یزدی موفقیت و تعالی امروز دانشگاه را ثمره نیات خیر و بلنداندیشی موسسان این دانشگاه در اواخر دهه شصت توصیف و ابراز امیدواری کرد همه با هم و بیش از پیش در مسیر حرکت این مجموعه به سوی قله های توسعه و پیشرفت بکوشیم.