|
رئیس دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران با تشریح اهداف و نحوه برگزاری آزمون ارزشیابی صلاحیت بالینی گفت: «از سال ۹۴ تاکنون هیات ممتحنه و ارزشیابی پزشکی عمومی وزارت بهداشت با هدف سنجش مهارت‌های بالینی کسب شده از سوی دانشجویان پزشکی در طول دوره تحصیلی با توجه به اهمیت آموزش پزشکی، تصمیم به برگزاری یک آزمون در پایان دوره پزشکی عمومی گرفته است و همه دانشجویان رشته‌های پزشکی برای ورود به عرصه بهداشت و سلامت جامعه با یک معیار ارزشیابی و با یک مقیاس یکسان مورد سنجش قرار می‌گیرند.»
وی با بیان اینکه آزمون آسکی یک آزمون ارزیابی صلاحیت بالینی است که بصورت عینی در ایستگاه‌های مختلفی که سازماندهی شده است انجام می‌شود افزود: «در آزمون ارزیابی صلاحیت‌های بالینی سال ۹۷ نیزکه برای دهمین دوره متوالی همزمان با سایر دانشگاههای علوم پزشکی در واحد پزشکی تهران برگزار شد، دکتر محمدصاحب الزمانی بعنوان ناظر و نماینده حوزه معاونت علوم پزشکی همچون دوره‌های قبلی به منظور کنترل کیفیت و نظارت بر روند برگزاری آزمون حضور داشته و با هماهنگی مسئولان ارشد حوزه معاونت آموزشی و به منظوردقت و نظارت مطلوب تراز همه مراحل آزمون فیلمبرداری شده است. »
وی افزود: «به منظور ایجاد نظم و آرامش بیشتر برای کاهش استرس دانشجویان علاوه برحفظ قرنطینه و امنیت شرایط فیزیکی توسط همکاران تلاشگر اداره کل حراست دانشگاه سه ایستگاه استراحت به ۱۲ ایستگاه مسئول بر اساس دستورالعمل های اجرایی وزارت بهداشت و آموزش پزشکی افزوده شده است .»
دکتر موثقی از استادان و همه دست اندرکاران اجرائی در آزمون صلاحیت بالینی سال ۹۷ در این دانشگاه تشکر کرد.
دکتر موثقی با اشاره به اینکه دانشگاه علوم پزشکی از مهرماه سال ۹۵ موفق به راه اندازی و جذب اولین گروه دانشجویان در مقطع رزیدنتی شده است اظهار داشت : «در دهمین دوره نیز آزمون صلاحیت بالینی از همکاری علمی ۵ نفر از دستیاران رشته داخلی دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران بهره مند بوده ایم. »
در ادامه دکتر محمدصاحب الزمانی ناظر و نماینده حوزه معاونت علوم پزشکی نیز در باره میزان موفقیت دانشجویان پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی در آزمون ارزشیابی صلاحیت بالینی در مقایسه با سایر دانشجویان دانشگاه های دولتی گفت :«دانشگاههای علوم پزشکی آزاد اسلامی بعلت برخورداری از کادر پزشکان و استادان حاذق و توانمند و نیز شایستگی و توانمندی دانشجویان مستعد خود در پزشکی عمومی جایگاه مناسبی را در بین مراکز آموزش عالی کشور به خود اختصاص داده است و افتخار آفرینی دانشجویان این دانشگاه در اکثر آزمون های جامع علوم پایه ، پیش کارورزی و آزمون دستیاری دوره تخصص پزشکی به اثبات رسیده است و به این ترتیب تنها تفاوت معنی دار بین دانشجویان در میزان تعهد علمی ، اراده و تلاش آنان است.»
|
