به گزارش روابط عمومی دانشگاه تهران ، دکتر علی‌اکبر صبوری ، استاد ممتاز و مدیر گروه بیوفیزیک موسسه بیوشیمی بیوفیزیک دانشگاه تهران، در کتاب تازه خود به بایسته‌های آموزش عالی و بازاندیشی درباره شرایط امروزین توسعه علمی کشور پرداخته است.
دکتر صبوری درباره کتاب «آموزش عالی، توسعه علمی و مرجعیت علمی» که دربردارنده گفتگوهای ایشان با ۵۲ شخصیت برجسته علمی کشور پیرامون موضوعات بنیادی توسعه علمی کشور است، گفت: «این گفتگوها با این امید انجام شده است که زمینه‌ساز هماهنگی بین دانشمندان و مسئولان کشور، بویژه مدیران آموزش عالی شود. شخصیت‌های طرف گفتگو از دانشگاه‌ها و تخصص‌های مختلف برگزیده شده‌اند و به ۱۰ پرسش اساسی درباره آموزش عالی کشور پاسخ داده‌اند.»
وی افزود: «در این گفتگوها به موضوعاتی از قبیل چیستی، ارزش و ضرورت انتشار مقاله علمی، هدف از نمایه‌سازی مقالات علمی، ویژگی پایان‌نامه کارشناسی ارشد و رساله دکتری، ویژگی‌های لازم یک عضو هیات علمی، مشخصه‌های یک استاد راهنما و وظایف او در قبال دانشجو پرداخته شده است. همچنین مسائل سیاستگذارانه همچون وضعیت کنونی توسعه علمی کشور و سرمایه‌گذاری برای آن، بایسته‌های کسب مرجعیت علمی و مطلوبیت گسترش آموزش عالی مورد بحث قرار گرفته است.»
کتاب «آموزش عالی، توسعه علمی و مرجعیت علمی» به تازگی از سوی انتشارات دانشگاه تهران در ۵۲۰ صفحه منتشر و به بازار کتاب عرضه شده است.