لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره ۸، شماره ۳۱ این ژورنال به صورت زیر می باشد:

۱. نقش آموزش کل خوانی در توسعه ی مهارت زبانی خواندن کودکان پیش دبستانی
۲. تاثیر آموزش به روش پرسش دوجانبه بر خود کارآمدی، عزت نفس و پیشرفت تحصیلی ریاضی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
۳. بررسی میزان توجه برنامه درسی اجرا شده به ابعاد هویت ملی از دیدگاه دبیران متوسطه اول و دوم (مطالعه موردی: شهرستان نقده)
۴. تجارب معلمان از چالش ها و مشکلات تدریس در فضای مجازی دوره ابتدایی
۵. بررسی تاثیر برنامه درسی تلفیقی (محتوا محور و مهارت محور) بر میزان عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلاس های چندپایه شهرستان پیرانشهر
۶. بررسی تطبیقی جایگاه کودک در دو رویکرد آموزشی «تربیت شهروند آینده» و «تربیت شهروند کنش گر»: دوراهی آموزش شهروندی در دوره کودکی
۷. شناسایی فرصت ها و چالش های آموزش مجازی مدارس در دوران کرونا:یک مطالعه کیفی بر اساس مدل فراترکیب
۸. تدوین و تولید راهنمای عمل برنامه درسی تلفیقی پایه اول ابتدایی