لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره ۹، شماره ۱۳ این ژورنال به صورت زیر می باشد:

۱. بررسی ارتباط عمودی مفاهیم فیزیک در کتاب های درسی دوازده پایه تحصیلی
۲. تاثیر روش تدریس مدل سازی در رفع کج فهمی های مفاهیم کار و انرژی در آموزش فیزیک
۳. ایجاد بنیادی محکم از مفاهیم فیزیک با ارائه الگو و طرح درس مدل چرخشی تلفیقی در دوران پس از کرونا