انتشار مقالات سومین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
لیست و عناوین مقالات نمایه شده از سومین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی به صورت زیر می باشد:
۱.
تحلیلی بر شناخت راز هستی و حقیقت انسان در عالم وجود
۲.
بررسی ویژگی ها و مهارت های معلم موفق
۳.
کاربرد روش ها و فنون تدریس در نهاد آموزش و پرورش
۴.
تحلیلی بر عوامل موثر بر شکل گیری فقر در کشورها
۵.
تحلیلی بر توسعه سرمایه فکری و افزایش عملکرد و انعطاف پذیری سازمان ها
۶.
بررسی رابطه بین خلاقیت و رقابت جویی در دانشجویان دانشگاه های شهر تهران
۷.
توان بخشی افراد مبتلا به اختلالات خاص یادگیری
۸.
روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی
۹.
بررسی انتخاب و سازمانذهی محتوای برنامه درسی
۱۰.
بررسی نقش مدیریت شهری در کنترل آسیب های ناشی بی نظمی اجتماعی در جامعه
۱۱.
بررسی شیوه های نوین توسعه کارآفرینی و تاثیر مثبت آن
۱۲.
رابطه بین آمادگی بدنی ادارک شده و عزت نفس در دانش آموزان
۱۳.
آیا هر کدام از هوش های چندگانه گاردنر توانایی پیش بینی عزت نفس در دختران و پسران نوجوان را دارد؟
۱۴.
رابطه راهبردهای تنظیم شناختی، استرس و سبک زندگی با افسردگی بیماران مبتلا به دیابت
۱۵.
اثربخشی موسیقی درمانی بر اختلالات عاطفی و رفتاری در کودکان مبتلا به نقص توجه- بیش فعالی
۱۶.
واکاوی سبک زندگی اسلامی ایرانی از دیدگاه پیامبر اکرم (ص)
۱۷.
بررسی نگاه به خشونت خانگی علیه زنان در ادبیات معاصر ایران (مطالعه موردی: آثار احمد محمود)
۱۸.
نقش خودشناسی در پیشگیری و حل بحران های انسان
۱۹.
نقش آموزش و پرورش در تمدن سازی
۲۰.
بررسی مفهوم مدیریت آموزشی
۲۱.
Investigating the Impacts of the COVID-۱۹ Pandemic on Mental Health in Individuals with Autism Spectrum Disorder and Their Families
۲۲.
بررسی اثرات انگ بیمار روان بودن بر سلامت روان خانواده های افراد مبتلا به اختلالات روان
۲۳.
بررسی اثرات ناشی از همه گیری ویروس کرونا بر سلامت روان سالمندان
۲۴.
بررسی تاثیرات استفاده از فضای مجازی بر سلامت روان سالمندان
۲۵.
بررسی پیامدهای همه گیری بیماری کرونا ویروس ۲۰۱۹ بر تصویر بدنی افراد سراسر جهان
۲۶.
ارائه دستورالعملی برای آموزش گروهی جهت ارتقای سطح خود تنظیمی کودکان پیش دبستانی
۲۷.
تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه ششم ابتدایی بر اساس فرمول خوانایی مک لافلین و روش هارتلی در سال ۱۳۹۹
۲۸.
تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی بر اساس فرمول خوانایی مک لافلین و فرای و تکنیک هارتلی در سال ۱۳۹۹
۲۹.
نقش ابعاد سرشت/ منش در پیش بینی خودکارآمدی مربوط به درد و شدت درد در بیماران مبتلا به اختلالات اسکلتی – عضلانی
۳۰.
بررسی تاثیر آموزش مجازی بر یادگیری دانش آموزان
۳۱.
چگونه توانستم رفتار چاپلوسی را در دانش آموز پایه چهارم (س) شناسایی و کاهش دهم؟
۳۲.
بررسی تاثیر جشنواره جابربن حیان بر روحیه ی پژوهشگری دانش آموزان
۳۳.
چگونگی کاهش اضطراب ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
۳۴.
بررسی افسردگی سوگ و میزان شیوع و درمان افسردگی
۳۵.
تاثیر سطح سواد خانواده بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی شهرستان خاش
۳۶.
بررسی کار و اشتغال در سیره پیامبر با جامعه کنونی ایران
۳۷.
بررسی شیوه های یادگیری همزمان و ناهمزمان در یادگیری الکترونیکی
۳۸.
بررسی نقاط قوت و ضعف آموزش های مجازی در دوران همه گیری کرونا
۳۹.
رابطه مهارت های اجتماعی و سلامت روانی با احساس تنهایی در نوجوانان دختر زیر ۱۸ سال شهر بوشهر
۴۰.
فلسفه تعلیم و تربیت
۴۱.
بررسی نقش آموزش و پرورش و روش های تدریس بر سواد زیست محیطی دانش آموزان
۴۲.
اثربخشی درمان شناختی رفتاری (جرابک) بر استرس دانشجویان
۴۳.
بررسی اهداف کتاب آموزش قرآن اول ابتدایی بر اساس بلوم و انعکاس اهداف در متن درس و الگوی مریل
۴۴.
بررسی تاثیر فقر مذهبی بر افسردگی
۴۵.
مطالعات رابطه طلاق والدین با اضطراب عاطفی در کودکان (مطالعات موردی بررسی نقاشی کودکان طلاق)
۴۶.
بررسی وضعیت سلامت اجتماعی و ارتباط آن با عملکرد HSE (مورد مطالعه : کارکنان شهرک صنعتی سهند شهرستان ملایر)
۴۷.
اثربخشی آموزش با روش قصه گویی بر هوش کلامی، گنجینه لغات و خلاقیت کودکان پسر مقطع ابتدایی
۴۸.
جایگاه سواد رسانه ای در پیشبرد اهداف آموزش و پرورش نوین
۴۹.
مقایسه احساس خوشبختی در بین دانشجویان مرد متاهل حوزوی و دانشگاهی
۵۰.
اصول و روش های مدیریت آموزشی
۵۱.
سنتز پژوهی دلایل اعتیاد نوجوانان و جوانان به اینترنت و بازی های رایانه ای
۵۲.
اثر جایگزیه کردن شبه چای میوه ای با چای مصرفی متداول برمیزان بیقراری و بیخوابی و نوروتیک ها
۵۳.
بررسی رابطه سبک های مدیریت کلاس با درگیری تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان سقز در سال تحصیلی ۹۹-۱۳۹۸
۵۴.
تحلیل محتوای کتاب های درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی بر اساس مولفه های آموزش محیط زیست
۵۵.
بررسی تاثیرات جهانی شدن بر نابرابری های اجتماعی در کشورهای درحال توسعه و توسعه نیافته
۵۶.
بررسی تغییرات چشمگیر در محیط آموزشی برای استفاده از آموزش آنلاین در دوران بیماری کرونا
۵۷.
نگرشی بر پدیده هنر و تاثیر تراوشات ذهنی آن در سلامت روان افراد
۵۸.
ضرورت درس آموزش کار آفرینی در رشته ی علوم تربیتی
۵۹.
اثر بخشی زوج درمانی سیستمی رفتاری بر کارکرد خانواده
۶۰.
آسیب هی اجتماعی زنان
۶۱.
تاثیر زوج درمانی شناختی رفتاری بر صمیمیت زوجین
۶۲.
تاثیر درمان پذیرش و تعهد بر کاهش علایم اختلال بدشکلی بدن در دختران نوجوان
۶۳.
سبب شناسی و اصلاح طرحواره های ناسازگار اولیه
۶۴.
اثربخشی روان درمانی مثبت گرا بر رشد پس از آسیب و امید به زندگی در بیماران سرطانی
۶۵.
بررسی اثربخشی معنادرمانی در کاهش افسردگی واضطراب معلولین مبتلا به کرونا شهر کرمانشاه
۶۶.
بررسی روابط ساختاری احساس تنهایی در محیط کار بر سلامت عمومی کارکنان مجتمع های شهرک صنعتی کاسپین قزوین
۶۷.
بررسی روابط ساختاری جوسازمانی بز تعهد سازمانی در کارکنان شزکت پاکنام
۶۸.
بررسی ویژگی های پسا ساختارگرایی و نقش موثر تعلیم تربیت برآن
۶۹.
ناهنجاری ها وآسیب های فرهنگی و اجتماعی و روش های موثر پیشگیری آن
۷۰.
یادگیری موثر در دوران کرونا
۷۱.
بررسی رابطه بین سلامت روان بر مزاج های چهارگانه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی اهواز
۷۲.
مقایسه سلامت عمومی و افسردگی بین مزاج های مختلف در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اهواز
۷۳.
مبانی تعلیم و تربیت در اسلام با استناد به فرمایشات مقام معظم رهبری (مدظله العالی)
۷۴.
نقش و تاثیر تکنولوژی و سواد رسانه ای بر نظام آموزشی و یادگیری
۷۵.
بررسی ابزار ها و معیارهای تولید محتوای الکترونیکی در آموزش های الکترونیکی
۷۶.
بررسی نقش فضاهای آموزشی در شادی ویادگیری دانش آموزان
۷۷.
بررسی مقایسه ای سرزندگی، کمال گرایی و تاب آوری مادران کودکان اتیسم و سایر مادران
۷۸.
اثربخشی برنامه مداخله ای شایستگی اجتماعی بر مهارت های اجتماعی و خودمهارگری دانش آموزان مبتلا به اختلال ADHD دوره دوم ابتدایی
۷۹.
بررسی راهکارهای پیشگیری و درمان اختلالات ارتباطی در کودکان
۸۰.
دیدگاه مربیان در مورد استفاده از ربات های انسان نما
۸۱.
تاثیر راهبردهای خود تنظیمی آموزش الکترونیکی بر پیشرفت آموزشی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی
۸۲.
مولفه های تهدید کننده امنیت اقتصادی در جامعه اسلامی بر مبنای آموزه های قرآنی
۸۳.
روایت پژوهی (چگونه توانستم دانش آموزان اتباع افغانی را با روش های تدریس و آموزش یادگیری و برقراری ارتباط عاطفی و اجتماعی آموزش دهم)
۸۴.
تحلیل فیلم های آموزشی دوره ابتدایی بر اساس اصول چندرسانه ای مایر (تحلیل موردی: فیلم های علوم تجربی پایه پنجم مدرسه تلویزیونی ایران)
۸۵.
بررسی هنر آینده پژوهی و شکل بخشیدن به سبک زندگی مطلوب
۸۶.
بررسی تحلیلی سبک های دلبستگی
۸۷.
شکل گیری هویت جنسیتی و جنسیت
۸۸.
نوروفیدبک و نقایص شناختی و ادراک دیداری حرکتی کودکان مبتلا به نارسا خوانی
۸۹.
نقش اینترنت درآموزش دوران کرونا
۹۰.
اثربخشی آموزش تاب آوری بر انعطاف پذیری شناختی در مادران دانش آموزان با کم توانی ذهنی
۹۱.
بنیادهای شکل گیری هویت ایرانی
۹۲.
آموزش زیست محیطی از طریق سازمان های مردم نهاد
۹۳.
رابطه بین هوش هیجانی و عملکرد شغلی بین کارکنان سازمان آتش نشانی تهران
۹۴.
نقش تکالیف مهارت محور و چالشی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی از دیدگاه معلمان (مطالعه موردی: درس ریاضی)
۹۵.
بررسی رابط بیی تکالیف مهارت محور و چالشی و کیفیت زندگی در مدرسه از دیدگاه معلمان (مطالعه موردی: درس ریاضی)
۹۶.
اثربخشی آموزش واقعیت درمانی گروهی بر مسئولیت پذیری و مهارت های ارتباطی زنان در آستانه طلاق مراجعه کننده به دادگستری کرج
۹۷.
بررسی رابطه هوش هیجانی و رضایت مندی زناشویی
۹۸.
بررسی و تحلیل آرای تربیتی قرآن کریم و کاربرد آن در فقه
۹۹.
بررسی فقر آموزشی و تاثیر آن بر فرهنگ فقر و چرایی آن در جامعه
۱۰۰.
چگونه توانستم روش ارزشیابی علوم پایه ششم مدرسه ی راه زینب را بهبود بخشم؟