به دنبال پیگیری‌های صورت گرفته و با ارسال نامه‌ی معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری صورت پذیرفت / طرح آمایش دانشگاه سلمان فارسی کازرون در دستورکار بررسی مجدد قرار گرفت
بنا به گزارش روابط عمومی و امور بین‌الملل دانشگاه سلمان فارسی کازرون، مطابق با مفاد این نامه، طرح جدید پیشنهادی دانشگاه سلمان فارسی کازرون با در نظر گرفتن اسناد توسعه استان فارس و همچنین وضعیت موجود سایر موسسات آموزش عالی و لحاظ نمودن نیازهای شهر، استان و منطقه با تاکید بر فرصت‌های اشتغال برای دانش‌آموختگان و همچنین با در نظر گرفتن زیرساخت‌های کالبدی و ظرفیت‌های منابع انسانی موجود در این دانشگاه، تنظیم و به شورای ساماندهی موسسات آموزش عالی ارسال خواهد شد.
براین اساس طرح پیشنهادی دانشگاه سلمان فارسی کازرون به عنوان مطالبه‌ای برآمده از خواست اعضا هیئت علمی، کارکنان، دانشجویان، مسئولان و عموم مردم شریف شهرستان کازرون، در فضایی منطقی و مبتنی بر مبانی علمی و قانونی، با استفاده از خرد جمعی تنظیم و برای بررسی مجدد حوزه فعالیت و ماموریت این دانشگاه به گونه‌ای که بتواند در راستای تحقق سیاست‌گذاری‌های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، به عنوان پیش‌ران و تکیه‌گاه توسعه منطقه به ایفای نقش بپردازد، تنظیم و در اختیار شورای ساماندهی موسسات آموزش عالی قرار می‌گیرد.
گفتنی است طی هفته‌های گذشته و به دنبال مطرح شدن اجرای طرح آمایش و طرح دغدغه‌های اعضاء هیئت علمی، کارکنان و دانشجویان دانشگاه سلمان فارسی کازرون، جلسه‌های تخصصی و کارشناسی متعددی با حضور هیئت‌رئیسه دانشگاه سلمان فارسی کازرون و مسئولان در سطوح مختلف برگزار شد و با پیگیری‌های مداوم و متعدد صورت گرفته از سوی نماینده مردم شریف شهرستان‌های کازرون و کوهچنار در مجلس شورای اسلامی به همراه پیگیری‌های اکید نماینده ولی فقیه در استان فارس، استاندار فارس، امام جمعه کازرون، معاون استاندار و فرماندار ویژه شهرستان کازرون، مسئولان امنیتی و انتظامی و همچنین با تداوم حمایت‌های مردم شریف شهرستان کازرون و به دنبال تاکید آنها بر ظرفیت‌های موجود دانشگاه و چشم‌اندازهای توسعه‌ای منطقه، مسئولان عالی‌رتبه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری نیز در تعاملی هم‌افزا و در امتداد اجرا و تقویت سیاست‌های کلان آموزش عالی کشور در جهت توسعه هرچه مناسب‌تر و مبتنی بر اصول علمی در سطح شهرستان‌ها و مناطق مختلف، امکان بررسی مجدد این طرح را فراهم ساختند.