مقالات نهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی در تاریخ ۵ مرداد ۱۳۹۹ در پایگاه سیویلیکا نمایه و منتشر شد. این رویداد در تاریخ ۲۶ تیر ۱۳۹۹ توسط موسسه علمی تحقیقاتی کومه علم آوران دانش و تحت حمایت سیویلیکا در شهر بابل برگزار شده است.در این رویداد ۴۲ مقاله شامل ۳۹۸ صفحه ارائه شده است.بر اساس تحلیل اولیه انجام شده، مقالات این دوره از کنفرانس عمدتا در موضوعات زیر ارائه شده است:
- پیشرفت تحصیلی
- یادگیری
- دانش آموزان
- نشانگان بالینی
- هوش هیجانی
- استرس
- ازدواج
- تدابیر مقابله ای
- تمرکز
- طرحواره های ناسازگار اولیه




لیست و عناوین مقالات نمایه شده از نهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی به صورت زیر می باشد:
۱. تاثیر آموزش شناختی رفتاری بر سبک های مقابله ای و خودتنظیمی هیجانی در دانش آموزان دختر با اضطراب امتحان
۲. بررسی تاثیر همنوایی اجتماعی بر قضاوت های اخلاقی کودکان پیش دبستانی
۳. بررسی نگرش ها و طرحواره های ناسازگار اولیه و نشانگان بالینی در بیماران مبتلا به فشار خون اساسی
۴. بررسی تدابیر مقابله ای و نشانگان بالینی در بیماران مبتلا به زخم های گوارشی
۵. بررسی رابطه سلامت روان و رضایت زناشویی زنان شاغل و خانه دار
۶. جو سازمانی مدارس و تاثیر آن بر دلبستگی و انگیزش شغلی معلمان
۷. بررسی نگرش های ناکارآمد و طرحواره های ناسازگار اولیه و نشانگان بالینی دربیماران مبتلا به میگرن
۸. بررسی دیدگاه سه مکتب ایدئالیسم، رئالیسم و پراگماتیسم درباره فلسفه تعلیم و تربیت
۹. تحلیلی هوشمندانه بر قوم گرایی افراطی در راستای استخدام، ارتقا، و نگهداری نیروی انسانی با نگاهی روایتی ( مورد مطالعه کارمندان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شوشتر)
۱۰. رابطه انزوای اجتماعی با خودناتوان سازی تحصیلی در دختران مادر سرپرست
۱۱. تحلیل محتوای علوم اول ابتدایی براساس عوامل خلاقیت گیلفورد در سال تحصیلی ۹۸-۹۹
۱۲. بررسی تاثیر جنسیت برروی میزان افسردگی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور سلماس
۱۳. اثر بخشی دو روش تدریس ریاضی به شیوه بازی به همراه داستان گویی در یادگیری دانش آموزان دختر ابتدایی شهرستان بروجرد
۱۴. تاثیر اسباب بازی های کمک آموزشی در یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
۱۵. تاثیر تکنولوژی بازی- آموزشی بر پیشرفت تحصیلی و درسی دانش آموزان ابتدایی
۱۶. بررسی میزان تاثیر بازی های آموزشی در تدریس معلم بر یادگیری درس زبان انگلیسی
۱۷. بررسی چگونگی عملکرد بازی های فکری در آموزش و یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی
۱۸. بررسی هوش هیجانی و تدابیر مقابله ای در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر GAD
۱۹. بررسی سبک های یادگیری و پیشرفت تحصیلی
۲۰. بررسی و تبیین جایگاه مدیریت استعداد در سازمان ها
۲۱. بررسی نظام جانشین پروری در سازمان ها و ادارات
۲۲. بررسی و تبیین تاثیر سکوت سازمانی در ادارات
۲۳. بررسی و تاثیر عدالت سازمانی در ادارات و سازمان ها
۲۴. بررسی تاثیر مقایسه دو روش تدریس سخنرانی و بحث گروهی در دانش آموزان مقطع ابتدایی
۲۵. بررسی تاثیر عوامل تربیتی- انگیزشی معلم بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش اموزان
۲۶. بررسی نقش رسانه ها در میزان خشونت (مورد مطالعاتی شهر اصفهان)
۲۷. بررسی میزان تنش های روانی استرس و اضطراب بر دقت و تمرکز و میزان یادگیری دانش آموزان
۲۸. تاثیر حضور دانش آموزان در فضاهای سبز و باز در امر یادگیری و آموزش
۲۹. مقایسه انعطاف پذیری شناختی و ناگویی خلقی در میان مقیمان مرکز اجتماع درمان مدار با مقیمان ماده ۱۵
۳۰. مسائل و مشکلات یادگیری زبان انگلیسی در دانش آموزان
۳۱. بررسی تاثیر آموزش مجازی در ارتقاء فرایندهای یاددهی- یادگیری در دانش آموزان
۳۲. نقش برنامه ریزی درسی منظم و قاعده ای در پیشرفت تحصیلی و افزایش یادگیری در دانش آموزان
۳۳. بررسی تاثیر جو روانی – اجتماعی کلاس درس بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدرسه شهید کرمی شهر یاسوج در سال تحصیلی ۱۳۹۸-۱۳۹۹
۳۴. بررسی رابطه بین قلدری و سکوت تدافعی و سرمایه روانشناختی و تاثیر آن بر استرس در بین دانش آموزان دختر دوره متوسطه
۳۵. بررسی انواع ازدواج در طایفه عالی طیبی
۳۶. بررسی وضعیت آسیب های اجتماعی درزنان مراجعه کننده به مراکز خدمات جامع سلامت در مناطق حاشیه نشین شهرستان مشهد در سال ۱۳۹۷-۱۳۹۶
۳۷. بررسی اوتیسم و راهکارهای درمانی
۳۸. مقایسه میزان سطح هوش هیجانی و راهبرد های مقابله با استرس بین ورزشکاران تیم ملی بزرگسالان بوکس جمهوری اسلامی ایران با افراد غیر ورزشکار
۳۹. تکنولوژی های نوین در نظام آموزش و پرورش، از علل تا ضرورت
۴۰. تعیین رابطه ی باورهای دینی در محیط کاری با اضطراب سلامت پرستاران
۴۱. رابطه ی خودکارآمدی شغلی با فرسودگی شغلی معلمان دانش آموزان ناتوان یادگیری
۴۲. بررسی پدیده ازدواج از منظر روانشناسی خانواده (با تاکید بر تعالیم دین اسلام)