فیلم | دومین نشست شورای آموزش عالی استان کرمانشاه برگزار شد
دومین نشست شورای آموزش عالی استان کرمانشاه برگزار شد
به گزارش روابط عمومی دانشگاه رازی، دومین جلسه شورای آموزش عالی استان در سال ۱۳۹۸، چهارم دی ماه به ریاست مهندس بازوند استاندار کرمانشاه، با حضور معاونین استانداری، روسای دانشگاهها و مراکز آموزش عالی استان، شهردار کرمانشاه، مسئولان ذیربط، در سالن تدبیر استانداری برگزار شد.
ارائه خلاصهای از مصوبات اولین جلسه شورای آموزش عالی استان در سال ۱۳۹۸، ارائه پیشنویس اساسنامه شورا و تصویب آن، تشریح چالشهای آموزش عالی استان و ایجاد منطقه علم و فناوری در محدوده تاقبستان (بلوار دانشگاه) دستورکارهای این نشست بود که توسط حضار به رای و تبادل نظر گذاشته شد.
دکتر نعیمیراد عضو هیات علمی دانشگاه رازی به خلاصهای از پیشینه شورای آموزش عالی استان کرمانشاه اشارهای داشت و افزود: این شورا با مصوبه هیات امنای دانشگاه در تیر ماه ۱۳۹۵ ایجاد و نخستین جلسه آن در سوم بهمن ماه همان سال برگزار شد، پس از وقفهای دو ساله دومین جلسه شورا در ۲۲ تیر ماه سالجاری به ریاست استاندار برگزار شد.
ایشان به مصوبات اولین جلسه شورای آموزش عالی استان در سال جاری اشارهای داشت و بیان کرد: تقویت دبیرخانه شورا در دانشگاه رازی، تهیه و تصویب اساسنامه و شیوهنامههای اجرایی لازم، احصای چالشهای آموزش عالی استان با همکاری همه دانشگاهها و مراکز آموزشی و صاحبنظران، برنامهریزی لازم برای تشکیل منظم جلسات شورا، پیگیری موضوع امکانسنجی تغییر کاربری منطقه مجاور دانشگاههای رازی و علوم پزشکی در منطقه باغ ابریشم به منطقهای با کاربری علمی فناوری و ارزیابی و پیشنهاد منطقهای به عنوان شهرک دانشگاهیان با هدف ساخت مسکن اعضای هیات علمی از سوی معاونت هماهنگی امور عمرانی استانداری، مصوبات این نشست بود.
دکتر نعیمیراد شورای آموزش عالی استان کرمانشاه را مرجع سیاستگذاری در حوزه آموزش عالی در چهارچوب سیاستهای کلی نظام و قوانین و مقررات موضوعه دانست و گفت: سازمان اداری این شورا با بودجه و کمکهای اعتباری استان و حمایت دانشگاه رازی فعالیت میکند. دبیرخانه این شورا نیز در دانشگاه رازی مستقر است و پشتیبانی علمی، پژوهشی و خدماتی متناسب با وظایف و مصوبات شورا و نظارت بر حسن اجرای مصوبات را پیگیری مینماید.
ایشان با اشاره به اعضای حقیقی و حقوقی شورای آموزش عالی استان به بیان اهداف، وظایف و اختیارات این شورا پرداخت و گفت: تهیه و تدوین آمایش آموزش عالی استان، تعیین خط مشی دانشگاهها و موسسات آموزشی و پژوهشی جهت رفع نیازهای استانی و ملی، سیاستگذاری و اولویتبخشی در زمینههای آموزشی و پژوهشی، بررسی و اقدامات لازم جهت جلب مشارکت بخش خصوصی در امر آموزش و پژوهش و تسهیل در امور توسعهای، همکاریهای صنعتی و اجرایی دانشگاهها و موسسات آموزشی استان از این جمله است.
در این جلسه ضعف ارتباط جامعه و دانشگاه، بودجه پژوهشی اندک دستگاههای استان، عدم توجه به رشتههای مهارتی در استان، اجرای بخش آموزش عالی سند رونق تولید، بحث ماندگاری نیروی متخصص و دانشگاهی در استان و عدم تنظیم سند آموزش عالی استان از جمله مهمترین چالشهای آموزش عالی استان مطرح شد.
دانشگاه رازی در جایگاه هفتم دانشگاههای جامع کشور قرار گرفت
دکتر محمدابراهیم اعلمیآلآقا رئیس دانشگاه رازی ضمن خیرمقدم و قدردانی از حضور همه مسئولان و مدیران به ویژه مهندس بازوند استاندار محترم در این جلسه، طی سخنانی اظهار داشت: از اینکه فرصتی فراهم شد تا جلسه سوم شورای آموزش عالی استان در هفته پژوهش شکل بگیرد و از همت همه عزیزان به ویژه معاونین محترم استاندار در راستای تلاش برای تعامل بین دانشگاه و جامعه و عملیاتی نمودن یافتههای علمی دانشگاهیان در صحنه عمل که در نمایشگاه امسال شاهد آن بودیم، تشکر میکنم.
دکتر اعلمیآلآقا در ادامه، از درخشش دانشگاه رازی در آخرین ردهبندی دانشگاهها بر اساس ارزیابی آموزش عالی در شاخصهای پژوهش، فناوری، آموزش و بینالمللی شدن خبر داد و گفت: مایه مسرّت، خوشحالی و امید برای مردم استان کرمانشاه است که در آخرین تقسیمبندی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، دانشگاه رازی و دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه جایگاه بسیار رفیعی را پیدا کردهاند و دانشگاه رازی در بین دانشگاههای کشور پس از ۲ دانشگاه شهر تهران، اصفهان، شیراز، تبریز و گیلان در جایگاه هفتم قرار گرفته است.
دکتر اعلمیآلآقا بیان داشت: دانشگاه رازی در شرایطی این جایگاه را کسب کرده که قدمت دانشگاههای اصفهان و شیراز چند دهه از این دانشگاه بیشتر است. بر اساس این تقسیمبندی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه نیز در میان دانشگاههای همتراز خود جایگاه هشتم کشور را دارد .
ایشان با اشاره به فعالیتهای بینالمللی دانشگاههای استان افزود: میخواهیم ۷۰ هزار دانشجوی خارجی در کشور داشته باشیم که تعدادی از این دانشجویان باید در دانشگاههای رازی و علوم پزشکی کرمانشاه پذیرفته شوند.
در این جلسه تهیه و تدوین آمایش آموزش عالی استان کرمانشاه به عنوان یکی از اهداف شورای آموزش عالی استان مطرح شد که مهندس بازوند تاکید داشت: هدفگذاری این مهم بر تهیه و تدوین آمایش نیروی انسانی استان قرار بگیرد. دکتر اعلمیآلآقا نیز ضمن اشاره به اینکه طرح آمایش آموزش عالی استانها در سال ۱۳۹۵ ابلاغ گردید، افزود: این طرح در کشور تهیه شده و باید بُرش استانی آن را با توجه به وضعیت دانشگاهها، فعالیتها و ماموریت دانشگاههای مختلف و تعاملات موجود پیش ببریم.
رئیس دانشگاه رازی تقویت مهارتهای فنی و کاربردی را مورد تاکید قرار داد و بیان داشت: یکی از مفاد سند رونق تولید استان جهتدهی پایاننامهها و رسالههای تحصیلات تکمیلی در راستای پاسخگویی به نیازهای جامعه است و عملیاتی شدن این مهم نیازمند تعمیق تعاملات دستگاههای اجرایی با دانشگاهها است.
این مقام مسئول بروز رسانی دروس را جزو تکالیف دانشگاهها دانست و افزود: نباید بر اساس سلائق دانشگاهی خود به دنبال اخذ رشتههای دانشگاهی باشیم بلکه مبتنی بر نیاز استان باید به تعقیب امور بپردازیم.
رئیس دانشگاه رازی تعمیق ارتباط دانشگاه با صنعت و جامعه و علم و فناوری را راهبرد آموزش عالی دانست و تاکید کرد: در این شورا باید ماموریت هر کدام از مجموعههای آموزش عالی و مجموعههای آموزشی استان تبیین شود و برای این مهم باید شاخصهای ظرفیتهای توسعه استان در بخشهای مختلف از جمله معدن و خدمات تعیین شود. این ظرفیتسازی سبب استفاده مناسبتر از امکانات میگردد.
دکتر اعلمیآلآقا به دیگر دستور کار جلسه با موضوع ایجاد منطقهای به عنوان شهرک دانشگاهیان با هدف ساخت مسکن اعضای هیات علمی دانشگاهها پرداخت و گفت: با توجه به شرایط موجود و وضعیت اقتصادی در استان کرمانشاه برای ماندگاری متخصصین و اعضای هیات علمی با مشکل مواجه هستیم، در منطقه مذکور ساخت قریب به ۱۰۰۰ واحد مسکونی باید پیشبینی شود. انجام این مهم نیاز به حمایت استاندار و تاکید ایشان به دستگاههای ذیربط دارد تا مناسبترین زمین قابل استفاده را پیدا کنیم.
مدیریت علمی در استان همت جمعی میطلبد
دکتر اعلمیآلآقا بیان داشت: ما در مسیر تقاضای پژوهشی مکاتباتی با دستگاههای اجرایی داشتیم اما واقعیت این است که شکلگیری یک سیستم مدیریت علمی و اکوسیستم دانشبنیان در استان مسیر طولانی دارد و زمانبر است و همت جمعی را میطلبد. در این زمینه نیاز داریم که ذهنیت مدیران و اساتید دانشگاه تغییر کند که البته آثار این تغییر ذهنیت در نمایشگاه هفته پژوهش و فناوری استان مشهود بود.
دکتر اعلمیآلآقا با اشاره به مصوبه الزام فرصتهای مطالعاتی داخلی در بخش صنعت و دستگاههای اجرایی برای اعضای هیات علمی، گفت: این هماهنگی در بخشهای اجرایی هنوز شکل نگرفته و ترسیم اجزای این فضای تعاملی و عملیاتی نمودن آن انرژی میخواهد و باید در شوراها و کمیسیونهای مختلف این اکوسیستم را به وجود بیاوریم. ما اکنون در ابتدای این مسیر هستیم.
ایشان بیان داشت: بسیاری از مسئولان ما با سیستمهای دانشگاهی آموزشمحور تربیت شدهاند و امروز با تغییر نسلهای دانشگاهی مواجه هستیم در صورتیکه مسئولان همان نگاه آموزشمحور را به دانشگاهها دارند، امروز در شرایطی قرار داریم که استاد دانشگاه برای ارتقاء خود باید یک مساله جامعه را حل کند. در سند رونق تولید استان نیز به تقاضامحور بودن رسالههای دانشگاهی توجه شده است اما این گفتار قالب همه مسئولان نیست.
دکتر اعلمیآلآقا تاکید کرد: باید امتزاج دانشگاه و دستگاههای بیرونی را تقویت کنیم، امروز به یُمن انقلاب یک ظرفیت پژوهشی در دانشگاهها شکل گرفته و باید بستر را آماده کرد که منفعت پژوهشهای تحصیلات تکمیلی به جامعه برسد. در این زمینه ارتباط و تعامل با دانشگاه به عنوان شاخص ارزیابی دستگاههای اجرایی میتواند در تحقق این هدف کمک کند که نیاز به تاکید و حمایت استاندار محترم دارد.
شورای آموزش عالی استان کرمانشاه اتاق فکر حل مشکلات استان باشد
در این جلسه مهندس بازوند استاندار کرمانشاه اظهار داشت: صمیمانه از حضور اساتید محترم تشکر میکنم، تشکیل شورای آموزش عالی استان کرمانشاه کار بسیار با ارزشی است و متخصصترین افراد برای به حرکت درآوردن چرخدندههای موتور توسعه استان در این جمع هستند، در استان مشکلاتی داریم که برای حل آنها از این شورا انتظار تولید ایده و فکر داریم و اتاق فکری برای حل مشکلات استان باشد.
ایشان با اشاره به برگزاری نمایشگاه هفته پژوهش و فناوری استان از دوم لغایت چهارم دی ماه گفت: نمایشگاه امسال بسیار توانمند و دارای آینده بسیار روشنی بود که از دستاندرکاران آن جای تقدیر و تشکر دارد.
مهندس بازوند در ادامه بر ضرورت توجه به پژوهشهای کاربردی تاکید کرد و گفت: کارهای پژوهشی نباید در قفسهها بایگانی شود، امروز در دنیا پژوهشی موثر است که خروجی و نتیجه آن خود در سفره مردم نمایان شود، اگر پژوهش توانست بر معیشت و زندگی مردم اثر بگذارد حتما پژوهش موفقی است.
مقام عالی استان خواستار توجه به مسائل اجتماعی، چالشها و آسیبها در انجام پژوهشها شد و گفت: از علل بروز چالشها عدم توجه کافی به آسیبهای اجتماعی است و متاسفانه این گسلهای اجتماعی روز به روز در کشور فعال میشود، بنابراین باید کارهای پژوهشی روی این گسلها انجام شود تا از فعال شدن آن جلوگیری به عمل آید.
دانشگاهها برای حل معضل حاشیهنشینی در کرمانشاه چارهاندیشی کنند
ایشان با تاکید بر اینکه دانشگاهها و مراکز علمی استان به صورت جدی موضوع حاشیهنشینی در کرمانشاه را بررسی و برای آن چارهاندیشی کنند، افزود: حاشیهنشینی یک چالش جدی برای مدیریت شهری محسوب میشود که اگر این مشکل حل نشود کل شهر و استان را در بر میگیرد، برای این مهم مصوباتی توسط هیات دولت به همه استانها ابلاغ شده اما مساله این است که جنس حاشیهنشینی ۳۱ استان کاملا با هم متفاوت است. تجربه هم نشان داده که در این مدت نتوانستیم کاری کنیم و بسیاری از آسیبهای اجتماعی در دل این مناطق اتفاق میافتد، خدایی ناکرده بروز اتفاقاتی مانند سیل، زلزله و... در این مناطق نیز مشکلات فراوانی به وجود میآورد.
مهندس بازوند تاکید کرد: انتظار ما از شورای آموزش عالی استان که برای حل این مشکلات به ما ایده و فکر بدهد، اگر راهی برای آن پیدا نکنیم و بخواهیم از نسخههای عمومی کشور در استان استفاده کنیم همین مشکلات را خواهیم داشت. این شورا همچنین در بررسی موانع جذب نقدینگی به استان ما را کمک کند.
باید مدیران استان را مکلف به ارتباط و تعامل با دانشگاه کنیم
ایشان تاکید کرد: باید دستگاههای دولتی را وادار کنیم که زبان مشترک با دانشگاهها را برای پیشرفت و بهرهوری کارشان پیدا کنند. البته یک طرف هم مردم هستند، چراکه توسعه و پیشرفت توسط مردم انجام میشود و سازمانهای مردمنهاد و بخش صنعت هم به دانشگاه نزدیک شوند هرچقدر این ارتباط با دانشگاه بیشتر شود، سرعت پیشرفت و توسعه استان بیشتر میشود و هزینه این توسعه نیز کمتر میشود. باید مدیران استان را ملکف کنیم که دانشگاه را به عنوان ظرفیت بزرگ توسعه استان بپذیرند.
مهندس بازوند در ادامه تقویت بخش خدمات را از محورهای توسعه استان کرمانشاه برشمرد و خواستار توجه به این مهم در پیشنویس اساسنامه شورای آموزش عالی استان شد و با اشاره به پتانسیل گردشگری و خدمات استان گفت: این استان موقعیت خوبی در غرب کشور دارد و باید به میزان قابل توجهی خدمات گردشگری و تجارت به استانهای همسایه و کشورهای همجوار ارائه دهد. ما باید در دیپلماسی تجاری نقشآفرین باشیم اما چقدر افراد متخصص در این بخش داریم؟ فعالیتهای دانشبنیان باید تجاریسازی شود اما در بازاریابی مناسب برای کالاها ضعف داریم.
استاندار کرمانشاه با اشاره به ترکیب اعضای حقوقی و حقیقی شورای آموزش عالی استان پیشنهاد داد که از مهندسین مشاور با تجربه و دارای رتبه بالا در ترکیب اعضای حقیقی استفاده شود و لو اینکه این افراد عضو هیات علمی و کارمند دولت نباشند.
منطقه علم و فناوری در شهر کرمانشاه ایجاد میشود
ایجاد منطقه علم و فناوری در محدوده تاقبستان (بلوار دانشگاه) از دیگر اهداف شورای آموزش عالی است که تعیین تکلیف وضعیت مالکیت اراضی موردنظر دانشگاه در راستای رسیدگی به موضوع امکانسنجی تغییر کاربری اراضی مجاور دانشگاههای رازی و علوم پزشکی در شهرک باغ ابریشم به عنوان دیگر دستور کار جلسه مورد بحث و بررسی واقع شد. مهندس بازوند از طرح ایجاد منطقه علم و فناوری در محدوده مذکور استقبال کرد و گفت: این کاربری را لحاظ و مصوب کنید و به راه و شهرسازی و شهرداری رونوشت شود تا در تجدید نظر طرح جامع شهر، این کاربری لحاظ گردد.
در ادامه دکتر هدایت حاتمی معاون هماهنگی امور اقتصادی استانداری کرمانشاه با تاکید بر اینکه امروز در دنیا غالب پایاننامههای دانشگاهی روی حل مساله جهتدهی میشود، گفت: ما به دنبال شبکهسازی برای انجام طرحی داریم که تا پایان بهمن ماه نیازها و مسائل حوزه اقتصاد را در چند محور تعریف کنیم تا در قالب رساله دکترا و پایاننامه تحصیلات تکمیلی بررسی شوند تا انشاءالله یک تعریف کاری برای دانشگاهها صورت بگیرد و رسالههای دانشگاهی هدفمندتر شوند و ما بتوانیم حمایت دستگاههای اقتصادی، صنعتی، کشاورزی و... را داشته باشیم.
ایشان ارتباط بیشتر دانشگاه با بازار کار را ضروری دانست و بیان کرد: دانشگاه و صنعت نباید با هم غریبه باشند، هرچه بتوانیم ارتباط بین دانشگاه و تولید را افزایش دهیم شاهد رشد اقتصادی و توسعه استان خواهیم بود .
این مقام مسئول تاکید کرد: باید واحدهای آموزشی و کیفیت دروس را به سمتی ببریم که دانشآموختگان پس از خروج از دانشگاه یک نیروی کار ماهر و متخصص برای تولید ثروت باشند .
در ادامه دکتر افشین کریمی معاون هماهنگی توسعه منابع انسانی استانداری کرمانشاه با تشکر از دانشگاه رازی و پارک علم و فناوری در برگزاری نمایشگاه هفته پژوهش و فناوری اظهار داشت: در این نمایشگاه شاهد حضور پژوهشگران و متقاضیان پژوهش در کنار یکدیگر بودیم و از زحمات عزیزان دستاندرکار در دانشگاه رازی تشکر میکنم.
اعتبارات پژوهشی در اختیار اعضای هیات علمی قرار میگیرد
معاون توسعه مدیریت و منابع استانداری کرمانشاه بیان کرد: اعتبارات پژوهشی استان برای امسال ۹۰۰ میلیون تومان است و ترجیح میدهیم که این اعتبار در اختیار اعضای هیات علمی قرار بگیرد تا بتوانیم معادل آن از دانشگاهها نیز برای پژوهش بودجه بگیریم.
این مقام مسئول خواستار بررسی مشکلات اساسی کرمانشاه از سوی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی استان در راستای رسیدن به توسعه استان شد.
در ادامه دکتر الهیتبار معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری کرمانشاه نیز با بیان اینکه ضعفهای ارتباطی بین دانشگاه و جامعه در استان باید توسط کارشناسان و محققان شناسایی و راهکارهای لازم برای رفع آن مشخص شود، افزود: ارتقاء سطح کیفی و کاربردی پژوهش باید مورد بررسی قرار بگیرد و معاونین دانشگاهها رسیدگی به این موضوع را در دستور کار قرار دهند تا دیگر شاهد پژوهشهای بدون کاربرد نباشیم .
ایشان ضرورت توجه به کیفیت آموزش را مورد تاکید قرار داد و گفت: باید به سمتی پیش برویم که دانشجویان پس از خروج از دانشگاه توان ورود به بازار کار را داشته باشند، سند آموزش عالی استان نیز باید تنظیم شود تا وضعیت آن به صورت ویژه مورد بازنگری قرار بگیرد .
در ادامه دکتر سعیدیپور رئیس دانشگاه پیامنور استان کرمانشاه خواستار توجه به «کیفیت» در پیشنویس اساسنامه شورای آموزش عالی استان شد و گفت: میتوانیم با کمک سازمان فنی و حرفهای در راستای کاربردی شدن رشتهها برای ایجاد کسب و کار و کیفی نمودن آموزشها گام برداریم.
نیاز آموزش و پرورش به معلم
در ادامه دکتر مجید محمدی رئیس دانشگاه فرهنگیان استان کرمانشاه طی سخنانی اظهار داشت: در آموزش عالی یک خلاء اساسی میان بازار کار و نیاز جامعه وجود دارد، پیشنهاد میشود که گروهی غیر از دانشگاهیان نیز به شورای آموزش عالی استان بپیوندد و نیازهای صنعت، معدن، گردشگری و... را مطرح نمایند تا این شورا به واقعیت نزدیکتر شود.
دکتر محمدی با اشاره به نیاز آموزش و پرورش به نیروی معلم، افزود: در حال حاضر ۱۴میلیون نفر دانشآموز و ۱ میلیون و ۱۴ هزار معلم در کشور داریم، در افق ۱۴۰۴، جمعیت ۱۴ میلیونی دانشآموزان به ۱۷ میلیون نفر میرسد و از جمعیت یک میلیونی معلمان ۶۴۰ هزار نفر بازنشسته میشوند و با کمبود معلم مواجه هستیم.
در ادامه دکتر مریم اسلامپناه معاون دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه طی سخنانی خواستار پررنگ شدن نوآوری و فناوری در پیشنویس اساسنامه شورا شد و گفت: حلقه مفقوده جامعه آموزش عالی نسبت به بازار کار، نداشتن مهارت و یا نبود مهارت لازم است. همچنین پبشنهاد میشود در این پیشنویس اهداف شورا از وظایف و اختیارات تفکیک شود.
شایان ذکر است، شورای آموزش عالی استان کرمانشاه برای سیاستگذاری، برنامهریزی، هدایت و حمایت از فعالیتهای دانشگاهها در راستای پاسخگویی علمی به نیازهای جامعه و صنعت و نیز همکاری دستگاههای اجرایی استان با موسسات آموزش عالی در این زمینه تشکیل شده است.
بازتاب دومین نشست شورای آموزش عالی استان کرمانشاه را در ویدیوی زیر ببینید.