برگزاری کارگاه مهارت های ارتباطی موثر در ششمین دوره دانش افزایی دبیران شورای صنفی سراسر کشور:

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان،  کارگاه مهارت های ارتباطی موثر توسط دکتر علی اکبر خوش گفتار مقدم که بیش از بیست سال در مراکز تربیت معلم و دانشگاه ه و مراکز آموزش عالی سابقه تدریس داشته برگزارشد .

در این کارگاه که ویژه دبیران شورای صنفی سراسر کشور بود در خصوص مواردی از قبیل خودشناسی، گوش دادن فعال، دوری از ذهن خوانی، زبان بدن، ارتباط چشمی موثر، بحث شد .

بحث و تبادل نظر درباره اصول پایه مهارت های ارتباطی، مهارت های ارتباط کلامی، مهارت های ارتباطی از دیگر موارد مطرح شده در کارگاه بود .

گفتنی است این کارگاه که مورد استقبال دانشجویان قرار گرفت پرسشنامه کوئین دام بین دانشجویان توزیع و اجرا شد و هدف ا ز اجرای این پرسشنامه بیان شد .

این پرسشنامه ابعاد مختلفی از جمله: توانایی دریافت و ارسال پیام، کنترل عاطفی، مهارت گوش دادن، بینش نسبت به فرآیند ارتباط، ارتباط توام با قاطعیت را مورد ارزیابی قرار می دهد.

کارگاه آموزشی روسای شورای انضباطی بدوی پردیس ها و دبیران شورای بررسی موارد خاص:

دکتر جاماسب نوزری مدیرکل امور دانشجویان داخل وزارت علوم و دبیر شورای مرکزی در کارگاه آموزشی روسای شورای انضباطی بدوی پردیس ها و دبیران شورای بررسی موارد خاص با بیان اینکه نگاه و دید ما در مسائل انضباطی باید تربیتی باشد افزود: توجه به اصول رسیدگی منصفانه و حفظ کرامت انسانی در جریان رسیدگی به یک تخلف در فضای دانشگاهی نسبت به بخش های دیگر جامعه دوچندان است .

وی تجسس در امور خصوصی دانشجویان را ناپسند دانسته و عنوان کرد: شکستن حرمت دانشجو و تجسس با هدف یافتن موردی مشکوک از دانشجو در آینده او تاثیر گذار گذاشته و دور از اخلاق است .

همچنین در این کارگاه آموزشی در خصوص اهمیت ساختار شورای بدوی بحث شد و دکتر نوزری در ادامه مباحث عنوان کرد: با توجه به جایگاه برجسته آن، اعضا شوراها از اساتید محترم و معاونین ترکیب و انتخاب می شوند و در همین زمینه به منظور هماهنگی منظم و پیگیری و رسیدگی دقیق فعالیت ها، تشکیل جلسات و تنظیم صورت جلسات، نشست ها و ... با هماهنگی مسئولان ذیربط پیگیری و اعمال می شود .

کارگاه آموزشی روسای شورای انضباطی بدوی پردیس ها:

کارگاه آموزشی روسای شورای انضباطی بدوی پردیس های دانشگاه فرهنگیان با حضور معصومه دخت رستم رییس دبیرخانه اداره انضباطی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به میزبانی استان قم برگزار شد .

دخت رستم با بیان اینکه کمیته انضباطی نهادی است که برای سالم نگه داشتن محیط‌های آموزشی و تامین حقوق عمومی دانشگاهیان از طریق ترغیب دانشجویان به حفظ کرامت دانشجویی و مقابله با بی‌نظمی و نادیده گرفتن حقوق فردی و اجتماعی دیگران تشکیل شده است افزود: ملاک سالم بودن دانشجو باید در مصاحبه مشخص و تایید شود نه در طول تحصیل یا کار .

وی تاکید کرد: شورای مرکزی فقط در سازمان مرکزی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تشکیل می شود و ادامه داد: شورای انضباطی دانشجویان تنها مرجع دانشگاه است که صلاحیت رسیدگی به تخلفات دانشجویان را دارا است .

دخت رستم افزود: شوراهای انضباطی لازم است قوانین و مقررات انضباطی دقیق و کامل را رعایت کنند و ضمن آگاهی دادن این مقررات، پیامدهای ناشی از عدم رعایت این قوانین در یک الگوی کلی باید برای دانشجو ترسیم گردد .

وی در ادامه با اشاره به لزوم حفظ محرمانگی و حریم خصوصی دانشجویان بیان کرد: هنگام رسیدگی به پرونده‌ها باید آبرو و حیثیت اجتماعی دانشجو حفظ شود .

برگزاری کارگاه آموزشی شورای بررسی موارد خاص با حضور معاونان پردیس های سراسر کشور:

کارگاه آموزشی شورای بررسی موارد خاصدانشگاه فرهنگیان با حضور خانم رباط جزی معاون مدیرکل امور دانشجویان داخل وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در استان قم برگزار شد .

رباط جزی در ابتدای سخنانش بیان کرد: موارد خاص به وضعیت دانشجویانی گفته می شود که جریان تحصیل آنان به خاطر علل خارج از اراده و اختیار آنها که در تحصیلشان موثر بوده با مشکل مواجه گردیده و حل آن با مقررات و آیین نامه های موجود ممکن نیست و رسیدگی به مشکلات تحصیلی آنها و ارائه راه حل منطقی به بررسی بیشتر و قضاوت دقیقتر و همه جانبه نیاز داشته باشد .

رباط جزی  با بیان اینکه آیین نامه کمیسیون بررسی موارد خاص دانشگاه و موسسات آموزشی حائز اهمیت است به بررسی آیین نامه کمیسیون بررسی موارد خاص استانی نیز پرداخت.

وی همچنین در خصوص سامانه سجاد  و سامانه مخصوص کاربران دانشگاهی مباحثی را مطرح کرد.

در ادامه در خصوص پرونده ارسال شده توسط استان ها  به کمیسیون مرکزی  مواردی را مطرح کرد.