کتاب کودک و میراث فرهنگی چاپ و منتشر شد
.
به گزارش روابط عمومی پژوهشگاه میراث فرهنگی و گردشگری ، کتاب کودک و میراث فرهنگی نحوه ارائه مفاهیم کلی میراث فرهنگی به کودکان و نوجوانان را به مربیان و علاقه مندان می آموزد.قطعا هر دوره سنی از کودک نیاز های ویژه ای دارد که در آموزش نقش مهمی ایفا می کنند از این رو در این کتاب بررسی می شود که مفاهیم میراث فرهنگی در چه دوره سنی به کودکان قابلیت آموزش و انتقال دارد.
همچنین در این کتاب سعی شده تا انواع میراث فرهنگی ( ملموس و ناملموس) و مصادیق آن در بطن زندگی توضیح داده شود.
در سخن نخست کتاب به نگارش نویسنده آمده است ؛ مقاله ها و کتاب های بسیاری در رابطه با تعریف واژه فرهنگی نوشته و تالیف شده است اما به راستی فرهنگی را چگونه می توان معنا کرد ؟چگونه می توان چکیده سالیان دراز تمدن بشری را به حبس واژگان کشید ؟چگونه می توان تعریف درستی از فرهنگ را به نسل بعدی منتقل کرد ؟
میراث ارزشمند فرهنگی کشور گنج گران مایه ای است که باید از آن به خوبی محافظت کرد و دست آیندگان رساند ،اما چگونه ؟ آموزش این مفاهیم با چه زبانی و در چه فضایی ممکن است ؟در بخش اول این کتاب توضیح مختصری درباره آموزش غیر رسمی به کودکان ، ویژگی های یادگیری کودکان در سنین گوناگون و توانمندی های آنها برای درک مفاهیم تاریخی و فرهنگی ارایه می گردد .
در بخش دوم کارگاه هایی به زبانی ساده و بیانی متناسب با سن کودکان تعریف شده که به کمک آنها بتوان مفاهیم ارزشمند میراث فرنگی به کودکان و نوجوان آموزش داد .
این کتاب با یادداشت هایی از نوش آفرین انصاری، دبیر شورای کتاب کودک و ثریا قزل ایاغ پیشکسوت کتابداری و ادبیات کودک در باره اهمیت آموزش میراث فرهنگی و انتقال مفاهیم فرهنگی به نسل آینده به چاپ رسیده است.
کتاب «کودک و میراث فرهنگی » مرجعی برای موزه داران، مربیان، آموزگاران، والدین و تمامی علاقه مندان به حوزه میراث فرهنگی است .