پیام ایوبی، دانش آموخته دانشگاه فرهنگیان نظر خویش را نسبت به تاثیر برنامه کارورزی در عملکرد وی با حضور در مدرسه وکلاس درس این گونه بیان می نماید .

آنچه از کارورزی ۱ (مشاهده) آموختم و به کار می بندم :

ا- چگونه با مشاهده رفتار معلمی باتجربه و خبره، تجربیات و علم معلمی را بیاموزم.

۲-چگونه یک گزارش رسمی بنویسم.

۳ - با ویژگی های یک مدرسه استاندارد آشنا شدم.سال اول که در یک مدرسه روستایی بودم، هنگام رنگ آمیزی مدرسه، و برخی تعمیرات ، سعی کردیم استاندارد های مربوطه را به کار ببندیم.

۴ -با مساله یابی و راه های تبیین مساله و همچنین ارائه راه حل ها مختلف آشنا شدم.

۵- چارت سازمانی و شرح وظایف کادر مدرسه را آموختم و برای سمت مدیریت مدرسه که آزمون دادم، به طور اختصار می دانستم که شرح وظایف هر یک از کارکنان مدرسه چیست .

آنچه از کارورزی ۲ (مساله یابی) آموختم و به کار می بندم :

۱- فرآیند علمی و عملی یک تحقیق چگونه است واین در کار های تحقیقی که انجام می دهم بسیار کارآمد است .

۲- با فرآیند (اقدام پژوهی) آشنا شدم و در دوران کارورزی توانستم اختلال دیکته دانش آموز پایه دوم را برطرف کنم .

۳- آموختم که چگونه از منابع علمی استفاده کنم و این امر باعث شد که در مسابقه (مقاله نویسی) کشور رتبه بیاورم .

۴- یک دانش آموز دیرآموز داشتم، توانستم با روش مساله یابی و اقدام پژوهی به او کمک شایانی بکنم .

۵- زمانی که در پی یافتن مساله بودم، با مساله مهمی با عنوان ( آموزش مهارت های زندگی) آشنا شدم .

آنچه از کارورزی۳ (نگارش روزانه)، (گزارشات جلسات بحث و گفتگو) و (طرح آموزشی) آموختم و به کار می بندم :

۱ - در حرفه معلمی از فن نگارش روزانه برای طرح درس نویسی ام استفاده می کنم.

۲-چگونه یک جلسه کاری یا آموزشی را مانند شورای معلمان وجلسه اولیا و مربیان برگزار کنم.

۳-از قسمت (طرح آموزشی)آموختم که: نقشه راه یک معلم در کلاس ، طرح درس اوست. از این رو سعی می کنم این چارچوب را رعایت کنم .

آنچه از کارورزی ۴ ( درس پژوهی ) آموختم و به کار می بندم :

۱) فرآیند درس پژوهی و از همه مهمتر همکاری با دیگران را آموختم.

۲)داشتن برنامه.

۳)ارزیابی از خود و اصلاح روش های تدریسم که باعث شد در (مسابقات روش تدریس دانشجو معلمان استان قزوین) رتبه اول را کسب نمایم.

۴)نحوه ویرایش فیلم.