عمومی | دانشگاه فرهنگیان

بررسی و ارزیابی کیفیت اجرای رهنامه ۴۰ ماده ای در دوره بالندگی حرفه ای

به گزارش روابط عمومی معاونت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان، دکتر سید علیرضا هوشی­السادات، کارشناس مسئول ارزیابی عملکرد سازمانی، در جمع معاون، مدیران  و کارشناسان نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت سراسر کشور در سالن اجتماعات مرکز سلمان فارسی، اقدام به تشریح فرآیند ارزیابی کیفیت رهنامه ۴۰ ماده­ای دانشگاه فرهنگیان در چارچوب محور­ها، ملاک ها و شاخص­ها کرد.

وی در ادامه این نشست، پس از بحث و تبادل نظر در خصوص نحوه فرآیند ارزیابی رهنامه در چارچوب مد نظر افزود: انتظار می رود در دوره ارزیابی پیش رو، سه مرحله­ای کردن فرایند ارزیابی شامل انجام خود ارزیابی توسط پردیس­های استانی و اختصاص یک نام کاربری، تایید اولیه و کارشناسی توسط کارشناسان نظارت استان و تایید نهایی توسط دفتر نظارت و ارزیابی صورت گیرد.

هوشی­السادات، همچنین ایجاد فرم شاخص­های عمومی و ادراکی علاوه بر فرم شاخص­های اختصاصی در سامانه مدیریت عملکرد سازمانی به منظور اخذ نظرهای معاونان دانشگاه و سایر ذی­نفعان مرتبط ارزیابی را لازم و ضروری خواند.

در این نشست بر استانداردسازی، دسته بندی و طبقه­بندی مستندات، توجه به موضوع هر شاخص، تهیه و تنظیم راهنما و دستورالعمل ارزیابی و راهنمای هر شاخص تاکید شد.

گفتنی است: برگزاری جلسات به منظور هماهنگی بیشتر به صورت ویدئو کنفرانس با مدیریت­های استانی و کارشناسان نظارت استانی، همچنین اصلاح و پالایش محور­ها و شاخص­های ارزیابی و اطلاع­رسانی در چارچوب ارزیابی به مدیریت­های استانی برای هماهنگی اقدامات مورد نظر، از اهم موارد به شمار رفت.