مجموعه مقالات فصلنامه یادگیری و حافظه، دوره ۱، شماره ۳ که در سال ۱۳۹۷ منتشر شده بود با تعداد ۸ مقاله در پایگاه سیویلیکا (CIVILICA.com) نمایه سازی و منتشر شد.

فصلنامه یادگیری و حافظه (Iranian journal of Learning and Memory) یک نشریه علمی-پژوهشی است که توسط انجمن روانشناسی تربیتی ایران به صورت فصلی به زبان انگلیسی از سال ۱۳۹۶ در تهران منتشر می شود.

لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره ۱، شماره ۳ این ژورنال به صورت زیر می باشد:
۱. The Role of Teacher’s Characteristics on Mathematics Performance of eighth- grade students from ۲۰۰۳ to ۲۰۱۵ (based on International TIMSS studies)
۲. بررسی عوامل موثر در احتماع یا دگیری حرفه ای در محیط الکترونیکی؛ با استفاده از روش تجزیه و تحلیل محتوا
۳. Key Factors in Early Developmental Assessment: the Conceptual Framework for Enhancing Academic Performance in Iran
۴. Effectiveness of Neuro-Verbal Planning on Test Anxiety and Self-efficacy in Students
۵. بررسی عوامل موثر بر رتبه علمی شرکت کنندگان آزمون سراسری دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی ایران: یک تحلیل چندسطحی
۶. The Role of Task Constraints in Learning Football Chip Shot though Observation
۷. The Impact of English Literature (Story Reading) on ESP Learners Emotion Regulation