در این مراسم که به همت کانون مهدویت و در سالن همایش های دانشگاه فرهنگیان همدان، برگزار شد؛ ولادت با سعادت امام زمان (عج) گرامی داشته شد.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان همدان، در این مراسم که با استقبال خوب مسئولین دانشگاه ها، ادارات و دستگاه های اجرایی استان، میهمانان، دانشجو معلمان و مدیران نواحی مختلف آموزش و پرورش همراه شد؛ برنامه های متفاوت و جذابی به اجرا درآمد.

دکتر علیرضا علی صوفی سرپرست دانشگاه فرهنگیان همدان در ابتدای این مراسم، ضمن خیر مقدم و تبریک ایام، برگزاری جشن های این چنینی را عامل وحدت و نزدیک شدن دلها دانست و بر برگزاری سه شنبه های مهدوی تاکید کرد. وی در ادامه، حجت الاسلام و المسلمین قرائتی را یک معلم واقعی و نمونه برشمرد و به نقل از شهید مطهری افزود: چنانچه علما را به سه دسته تقسیم و در شرح آنها سخن به میان آوریم؛ دسته اول آنهایی هستند که علم را کسب می کنند و همانند ضبط صوت ارائه می دهند؛ دسته دوم، علم و دانش کسب شده خود را  همانند پیله به دور خود می تنند و در نهایت گرفتار آن می شوند و دسته سوم که حاج آقا قرائتی هم شامل آنها می شود؛ علم را کسب کرده و با هنرمندی در اختیار مخاطبان خود قرار می دهد. دکتر علی صوفی شیوا و فصیح سخن گفتن استاد قرائتی را الگوی مناسبی برای نو معلمان ذکر و عنوان کرد: کلاس درس ایشان روحیه پرسشگری، قوه تعقل و تفکر را در مخاطب تقویت می کرد و تکیه و بهره مندی از قرآن و عترت ویژگی این معلم بزرگ بود که از ابتدا معلم بود و معلم هم باقی ماند.

حجت الاسلام و المسلمین قرائتی نیز با ابراز خرسندی از حضور در جمع معلمان، اساتید، کارکنان و دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان همدان، خطاب به حاضرین خاطر نشان کرد: شغل معلمی شغل خداست و خداوند بزرگ، معلمی بی همتاست؛ لذا شما باید قدر خودتان را بدانید و با تمام توان به دنبال کسب مهارت های لازم برای حرفه ی معلمی باشید زیرا به دنبال مهارت شغل می آید؛ پول می آید؛ ازدواج می آید؛ بچه می آید؛ مسکن هم می آید. ایشان تجدید نظر در کتب درسی آموزش و پرورش، حوزه و دانشگاه را خواستار و یادآور شد: مطالبی در بعضی از کتاب ها وجود دارد که به درد جایی نمی خورد و باید بیشتر به مباحث کاربردی پرداخته شود تا مشکلی را حل و نیاز جوانان را برطرف کند. حجت الاسلام و المسلمین قرائتی گفت: ریل گذاری مناسب آموزش و پرورش در دانشگاه فرهنگیان خوب است؛ اما کافی نیست و باید تقویت شود. ایشان معلم را یک هنرمند توصیف و عنوان کرد: حرکات بدن و تناسب آن با گفتمان یک معلم، وضعیت ظاهری شامل پوشش و لباس، روان صحبت کردن، وقت شناسی، دلسوز بودن و بسیاری از موارد دیگر را برای یک معلم ضروری می دانم و باید قالب هایی که به درد نمی خورند؛ شکسته شود و جای آنها به موارد کاربردی داده شود. توجه به مطالعه و ضرورت افزایش سرانه آن بین معلمان، بخش دیگر سخنان این معلم اخلاق بود که با استناد به آیات و روایات، شرح مفصلی از آن ارائه داد. وی بر انس با قرآن تاکید و یادآور شد: هر چیزی که خدا خلق کرده در جای خودش نمره بیست می گیرد؛ اما اگر از جای خودش خارج شود کاربردش تغییر می کند و امکان دارد که دیگر قابلیت قبل را نداشته باشد. پایان بخش سخنان ایشان هم چند توصیه بود که، تلاش برای افزایش مهارت های مورد نیاز زندگی و معلمی، جدی گرفتن تعلیمات قرآنی، بروزبودن و مطالعه مستمر، استفاده از اوقات فراغت و ازدواج جوانان از آن جمله بود.

مولودی خوانی، خوانندگی و اهدای جوایز به قید قرعه به حاضرین نیز از دیگر بخش های این مراسم بود.